
音乐舞蹈《编花篮》中班
摘要: 音乐舞蹈《编花篮》长宁县幼儿园刘见教学目的:1、培养幼儿创编的技能。2、培养幼儿对艺术的表现力。教学准备:音乐、花、塑料条(一)开始部分1、韵律活动《郊游》入场 2、发声练习《欢乐颂》练习跳音与连音第 …, 音乐舞蹈...
摘要: 音乐舞蹈《编花篮》长宁县幼儿园刘见教学目的:1、培养幼儿创编的技能。2、培养幼儿对艺术的表现力。教学准备:音乐、花、塑料条(一)开始部分1、韵律活动《郊游》入场 2、发声练习《欢乐颂》练习跳音与连音第 …, 音乐舞蹈...
摘要: 一、活动名称:鞋匠舞 二、活动目标:1、在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。2、培养幼儿随音乐自由结伴表演的能力。3、帮助幼儿体验鞋匠劳动中愉快的心情。三、活动准备:1、幼儿 …, 一、活动...
摘要: 节奏乐《小看戏》活动目标:1、能与同伴合作演奏,学会倾听、评价别人的演奏。2、能感受乐曲ABA的结构特点,能拍准乐曲的节奏,感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。3、能根据乐曲的节奏方式设计配器方案,并能使用 …, 节奏乐《小...
摘要: 音乐欣赏:美丽的蝴蝶活动目标:1、欣赏乐曲,引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感,喜欢用动作创造性的表现。2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。活动准备:磁带、头饰、 …, 音乐欣赏:...
摘要: 走路(歌唱)活动目标:1、 感受和表现歌曲中速度、力度的变化及切分音符。2、 根据四种动作走路的不同姿态,选择四种不同的唱法。3、 努力与同伴共享空间,合作进行游戏。活动准备:幼儿已认识了小鹿、小鸭子、小乌 …, 走路(...
摘要: 一、活动目标1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。2、能用语言和动作表达自己的感受。二、活动准备1、生活经验准备:课前给幼儿观看天鹅在湖中游玩的情景。2、材料准 …, 一、活动...
摘要: 活动目标:1、掌握×、××、×0、××××等不同的节奏型;2、掌握2/4节奏的特点;3、引导幼儿学会在生活中发现音乐,感受音乐。教学对象:中班幼儿重点难点分析:这是一个轻松活泼的2/4拍子的曲子。尤其在歌曲的后 …, 活...
摘要: 音乐:歌表演《分清左右》 浙江省杭州市朝晖五区幼儿园 洪娴 目标:1、新教歌表演《分清左右》,初步学会唱这首歌。2、能大胆、合拍的做动作,在活动中分清左右。 准备:腕花4个(2红2黄) 红花、黄花若干(数量各是 …, 音...
摘要: 音乐节奏故事《小老鼠和大狮子》活动目标:1.通过身体动作、模拟声音、打击乐器等。让幼儿理解故事情节。2.引导幼儿根据故事的角色特点,尝试选择合适的节奏型。并用打击乐器来表现故事内容。3.培养幼儿积极参与活动 …, 音乐节...
摘要: 活动目标:1、积极的参与活动,感知蓝天的美丽;2、大胆想象,按自己的意愿自由创编情景动作;3、感受音乐活动带来的乐趣;活动准备:1、幼儿对蓝天已有一定认识;2、蓝天布景图,幼儿事先制作好的蓝天中的物体;3、 …, 活动目...