
“O”娃娃的旅行
摘要: “O”娃娃的旅行 活动目标: 1、知道“o”的不同名称和用处。 2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。 材料创设: 1、o娃娃的图片(大:一张;小:幼儿人手一张) 2、城堡图片四幅。 3、幼儿人 …, “O...
摘要: “O”娃娃的旅行 活动目标: 1、知道“o”的不同名称和用处。 2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。 材料创设: 1、o娃娃的图片(大:一张;小:幼儿人手一张) 2、城堡图片四幅。 3、幼儿人 …, “O...
摘要: 2007学年幼儿园小班下学期英语教学计划 一、 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早、掌握小部分的英语单词。由于我班男孩子 …, 200...
摘要: 适合年龄:3″4岁 游戏目标: 通过用色块造新房,巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。 材料准备: 环境创设,起点处放置若干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片(代表砖),终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房 ...
摘要: Big…. Small…(小班) 目的: 1.在知道用” big, small “表示物体大小的基础上, 学说词组” Big…. Small…. “。 2.激发幼儿参与英语游戏...
摘要: The tail of animals 活动名称:THE TAILS OF ANIMALS 一、活动目标: 1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎),进行简单的数学配对。 2、培养幼儿的观察能力、判断能力。 3...
摘要: one to five语言: 0ne to five (小班,25人) 活动目标: 1,感知单词one to five 与数字1-5的对应。 2,能够标准发出单词one to five. 3,乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐。...
摘要: 开始部分:课前谈话,教师问一些生活中的问题,幼儿回答 T:What day is it today? C: Today is Monday. T:What day is it yesterday? C:yesterday was S...
摘要: 小班学习字母RST 单词ra it tar tearst ra it star tea 小一班 eily 活动目标: 1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音基本准确...
摘要: show me 设计意图 让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your (book).Here it is. 活动目标 1、通过游戏活动,引导幼儿在理解含义的基础上...
摘要: my family(我的家) 年龄:小班 游戏目标: 1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa,能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。 2、会用its句型介绍自己的mummy、daddy、grandma、gr...