张老师的文章

课题申报书各模块撰写方法详解

课题总体上可分为投标课题和自选课题两大类。投标课题要求很严，投标者要进行答辩，对于投标题目不能有任何改动。规划课题主要有重大、优先关注、重点、一般、青年专项、校本研究专项等几类，其中的重大与优先关注课题大致分别相当于国家重点与一般课题，校本...

时间总是过得很快，一眨眼从小班到大班似乎只是一瞬间。在小朋友入园的时候，我们三位老师就为他们每人准备了一册成长档案，里边由老师、家长和小朋友共同记录着这些小朋友从入园到现在的点点滴滴，每一次活动的照片、每个学期的成长测评、每个有趣的瞬间的...

CIP数据可以说是一本书的身份证，而ISBN就是身份证号。怎么判断一本书为国家正规出版物？去国家新闻出版署查询，步骤如下：第一步：办事服务第二步：出版物信息查询第三步：输入每本书的书名或书号查询 ...

第一阶段：书稿形成阶段主编统筹编写工作，期间通过修改、打磨，直至稿件齐清定。第二阶段：编辑审核阶段稿件达到齐清定后，编辑进行审核，有问题会及时反馈给主编进行修改。第三阶段：编辑加工阶段稿件修改完成后，编辑进行稿件加工，确保稿件的质...

活动目标：　　1、学会安静地倾听歌曲。　　2、理解歌曲的内容，感受歌曲的趣味。　　活动准备：　　玩具“不倒翁”。　　活动重点难点：　　活动重点：　　幼儿有感情地演唱歌曲。　　活动难点：　　在演唱歌曲时幼儿能加上简单的表演动...

设计意图　　小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新花样，孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调能力以及合作精神。为此设计了此次活动。通过有趣的圈圈游戏，发展幼儿的平衡技能，训练幼儿动作的协调性和灵敏性。体验...

活动目标： 1、尝试按照纽扣的多个特征进行匹配，促进幼儿多角度思维的发展。 2、初步懂得拾到东西要归还失主，感受物归原主的快乐。活动准备: 1、故事画面。 2、人手一份与故事描述相同塑封的动物图像和可以匹配的纽扣。活动过程：一、了解故...

活动目标：　　1、倾听故事，理解小熊越长越小的原因。　　2、在帮助小熊的情境中，萌发“自己的事情自己做”的愿望。　　重点：理解小熊越长越小的原因。　　难点：尝试说说故事中妈妈与小熊的对话并进行改编。　　活动准备：　　故事PPT、...

目标：　　．尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫。　　．通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型，尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。　　．知道将不用的纽扣按颜色放回相应的盒中。准备：　　．各色鲜艳...

（一）学前儿童发展学前儿童发展主要内容包括婴幼儿发展的涵义、过程、影响因素，儿童发展理论、婴幼儿身心发展的年龄阶段特征，幼儿身体发育、幼儿认知发展、幼儿情绪、情感发展、幼儿个性、社会性的发展、幼儿的个体差异、幼儿教育研究、幼儿身心发展中的...