幼儿自主游戏
教师如何提问激发幼儿的思考和表达 一、观察阶段提问（游戏前）? \x22看看今天的材料，猜猜我们可以怎么玩？\x22? \x22你发现这些材料有什么特别的地方吗？\x22? \x22如果要搭建一个城堡，我们需要哪些材料？\x22 二、探索过...
幼儿园体育活动常用队列口令
一、队列组建类口令（基础定型）1. 立正预令 + 动令：立 —— 正口令节奏：预令 “立” 拖长（2 拍），动令 “正” 短促有力（1 拍） 2. 稍息预令 + 动令：稍 —— 息口令节奏：预令 “稍” 拖长（2 拍），动令 “息” 轻快（...
王小英：幼儿深度学习的基本特质与逻辑架构
王小英：东北师范大学教育学部教授、博士生导师 学习能力正在成为人类重要的生存能力。评判一个人的学习能力，关键不在于其掌握知识的多少，而是在于整合、建构、迁移、创造性地运用知识解决实际问题的能力，即深度学习能力。深度学习受到了国际社会的广泛关...
【重温经典】陈鹤琴先生的17条儿童教育原则永不过时（建议收藏）
陈鹤琴，浙江上虞人。现代著名教育家，儿童心理学家，现代幼儿教育奠基人，被誉为“中国幼教之父”。他提出了“活教育”理论，重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情，符合儿童身心发展规律，呼吁建立儿童教育师资培训体系。 陈鹤琴先生是我国现代...
汪萍等：幼儿园园本课程创生的挑战与应对
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 幼儿园课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构，实现其全面、主动而又富有个性地发展的过...
侯莉敏：幼儿园学习环境如何创设？(附音频)
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 侯莉敏 广西师范大学教授 博士生导师 中国学前教育研究会理事长 作者：侯莉敏 |主播：莎莎| 点上方小喇叭收听 本期推出的是中国学前教育研究会理事长侯莉敏教授在由中国学前教育研究会学前...
徐则民：幼儿园活动要体现幼儿主体、强调过程可玩及追求成果共享
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 徐则民 上海市特级教师 上海市教育委员会教学研究室幼教教研员 幼儿园活动区活动是这些年来伴随着课程改革的发展而兴起的一种课程组织形式，它的核心理念是“以儿童发展为本”。 它有别于传统的...
维尼的故事盒子丨《快活的狮子》
绘本导读 快活的狮子想乘机出门拜访城里的朋友们，对他们平时的关心回个礼，完全是出于他天真的友谊。可是人们一看到它就乱了：有的晕过去，有的跑掉……总之跟动物园的时候不一样，狮子觉得奇怪……人们的反应跟他...
撒谎不可怕，真正毁掉孩子诚实的，是这种错误回应
主播 | 大雄 全文2858字 预计阅读时间9分钟 相信很多父母都曾遇到过这样的情况： 你目睹孩子弄翻了水杯，孩子却拒不承认； 学校老师布置了作业，孩子回家却谎称没有： 手机明明有玩游戏的记录，孩子抵赖说不是他玩的……...
王海英：幼儿园环境创设应当“回归”儿童立场（附音频）
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 王海英：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师 作者：王海英 |主播：舒芯 | 点上方小喇叭收听 环境是重要的教育资源，它是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间，是课程创生的来源、...
