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温馨提示：点上方 “幼儿园管理” 免费订阅！ 对于0-3岁的孩子，如何为孩子选择绘本呢？需要考虑的因素很多，而孩子的年龄是首先需要考虑的因素。因为不同年龄段的孩子，生长发育和智力发展方面有不同的特...

小公主2025-11-25园所风采

随着二十四节气轮转至深秋与寒冬，幼儿园里也迎来开展传统文化活动的黄金时节：从品读秋天的“丰收”与“团圆”，到体验冬天的“腌藏”与“盼春”，一系列围绕节气、节日与生活智慧的传统文化活动，正陆续在孩子们的期待中温暖启幕。 在这样的时节里，如何把...

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健康“童”行  远离流感 北京市延庆区第四幼儿园预防传染病知识宣传 秋冬季节，流感病毒进入活跃高发期，尤其是甲流与乙流，凭借极强的传染性和不适感，俨然成为当下健康话题里的“顶流”。那么甲流、乙流究竟是什么？我们又该如何科学应对？保...

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以节气为自然脉络，以太极为动作骨架，以《千字文》、《二十四节气诗》韵律为精神灵魂，让孩子在舒展肢体、传唱歌谣的过程中，不知不觉浸润传统文化、提升综合能力。 这样耳目一新的幼儿户外活动形式，就是来自京学教育集团与武术锦标赛太极拳冠军杨德战老师...

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在幼教行业的生态里，保育师是幼儿成长路上不可或缺的守护者。然而，不少从业三年以上的保育师常会陷入职业瓶颈：日复一日的卫生清洁、重复单调的流程化工作，让工作热情逐渐消退，甚至产生“这份工作只是‘看孩子 + 做家务’”的自我怀疑。如何突破职业困...

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李季湄：华东师范大学教授，国家基础教育课程改革专家组成员 关于园本教研，我们经常会说到一些词，如专业引领、同伴互助、自我反思等，但这些只是方法层面的。反思什么？互助什么？朝哪里引领？这才是实质性的问题。园本教研是一种在新的理念下的教师学习和...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 核心素养为运动游戏课程建设提供一个视角，它要求以幼儿全面发展看运动游戏，除了运动能力，健康行为和体育品德都成了运动游戏目标与内容设计的重要依据。 同时，核心素养也为运动游戏课程评价提供...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 行动研究不仅是一种研究方法，也是教师实现专业自主与发展的重要手段。 所谓行动研究是指教师即作为教育活动的设计者、实施者，同时又抽离现场，作为研究者。 教师需要在行动中研究，在研究中行动...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 郭力平：华东师范大学教育学部教授，博士，博士生导师 近年来，随着以“课程游戏化”和“安吉游戏”为代表的幼儿园实践探索的不断深入，游戏的价值得到更为广泛的认同。当儿童学习的场景从以教师为...

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【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿每天游戏、学习不可缺少的活动。但区角如何合理规划，材料如何科学投放，教师如何提供有效的指导……这些一直都是困扰广大一线教师的难题。 在班级空间...

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