
【信息快递】八大峡园开展“关注尼泊尔震情 防震逃生”宣传活动
在升旗仪式上,赵文珺老师与幼儿共同关注“尼泊尔地震”灾情,通过互动和绘画活动引导孩子们表达对灾区的关心。幼儿绘制了《地震自救》《防震减灾》等宣传画,并向弟弟妹妹及家长分享。老师们还组织地震逃生演习,帮助幼儿掌握自救技能。此次活动不仅增强了幼儿的安全意识,也培养了他们的社会责任感,体现了开放教育对重大事件的重视。文章转载自微信公众号:青岛市实验幼儿园。
在升旗仪式上,赵文珺老师与幼儿共同关注“尼泊尔地震”灾情,通过互动和绘画活动引导孩子们表达对灾区的关心。幼儿绘制了《地震自救》《防震减灾》等宣传画,并向弟弟妹妹及家长分享。老师们还组织地震逃生演习,帮助幼儿掌握自救技能。此次活动不仅增强了幼儿的安全意识,也培养了他们的社会责任感,体现了开放教育对重大事件的重视。文章转载自微信公众号:青岛市实验幼儿园。
谷雨时节,青岛市实验幼儿园大尧园中班开展了一场生动的种植活动。教师与家长带领孩子们栽种油菜、小白菜、茼蒿等菜苗,将种植转化为教育契机。活动前,教师引导幼儿讨论想种的蔬菜,并联合家长快速筹备菜苗;种植前先组织观察,孩子们积极发现西红柿叶片的绒毛、茄子苗的细刺等特征。家长现场示范挖坑、浇水等步骤,孩子们认真模仿实践。通过对比育苗与直接播种的差异,幼儿直观理解了不同植物的生长方式,在自然体验中收获知识与乐趣。(160字)
青岛奥帆基地迎来了一场别开生面的帆船体验活动。4月24日,八大峡园区大三班的家长和孩子们在司南帆船俱乐部的组织下,共同参与“认识帆船、体验帆船”主题活动。活动中,帆船教练为孩子们详细讲解了OP级帆船的构造,包括船体、桅杆和索具等部件,并演示了帆船操纵技巧。孩子们亲身体验了握舵、拉缭绳等操作,感受帆船运动的魅力。通过互动学习,孩子们不仅增长了帆船知识,更激发了对这项水上运动的兴趣,增强了作为“帆船之都”小市民的自豪感。活动在春光明媚的青岛海边圆满结束,给孩子们留下了难忘的回忆。
近日,青岛市实验幼儿园小二班开展春天主题活动,家长们为孩子们收集了蚕宝宝。孩子们对蚕宝宝充满好奇,纷纷提出关于蚕的眼睛、脚、睡眠、排泄及成长过程等问题。教师鼓励孩子们大胆猜想,并通过观察和查阅资料,带领他们了解蚕的生活习性,如昂头睡觉、黑色排泄物及从桑叶到结茧成蛾的成长变化。孩子们还参与为蚕建家、摘桑叶、喂食、清理蚕盒、记录生长过程等实践,在互动中学习自然科学知识。(160字)
八大峡园中一班结合《春天》主题,开展“爱护环境,从我做起”系列活动。教师通过教学活动引导幼儿认识环境污染原因及保护环境的重要性。4月24日,幼儿在老师和家长带领下前往栈桥,动手捡拾垃圾并进行分类投放。孩子们还向路人展示自绘环保宣传画,讲解垃圾分类、绿色出行等知识,获得游客好评。活动培养了幼儿环保意识,家长以身作则也为孩子树立了榜样。(160字)
八大峡园区于4月28日开展“伙房开放日”活动,邀请家长代表参观幼儿园伙房。在分园园长和保健医的引导下,家长们有序参观了洗碗间、面食间、仓库等区域,并观摩了幼儿午餐制作流程。园长详细介绍了伙房管理、食材采购、食品留样等工作,解答家长疑问。随后,家长品尝当日餐点,观摩餐前消毒及幼儿进餐情况,对幼儿园规范管理和膳食质量给予高度评价。活动提升了家长对幼儿园伙房的满意度,普及了食品安全知识,园方表示将继续优化工作,保障幼儿健康成长。(160字)
阳光园小班幼儿与早教班弟弟妹妹开展“大带小”活动,通过游戏互动帮助低龄幼儿适应集体生活。活动中,早教班孩子在老师带领下初次体验班级环境,小班幼儿主动引导弟弟妹妹参与游戏、学习技能,既缓解了新环境带来的拘谨,也强化了年长幼儿的成长自豪感。园方将持续推进此类低幼衔接活动,通过跨龄社交与游戏合作,减少幼儿入小班时的分离焦虑,促进其平稳过渡。活动展现了混龄教育的实践价值,助力幼儿社会化能力发展。(160字)
4月28日,青岛市实验幼儿园大尧园区接待了来自胶州、即墨等地的40多位教师参观学习。活动中,华卉老师带领小班幼儿进行早操和语言活动《小鸡球球捉迷藏》,王娟老师组织大班故事《大黄猫进城》及户外活动。参观教师通过拍照、互动等方式,深入观察班级环境创设、材料投放及师幼互动,对幼儿自主活动、教师专业指导及多样化的课程设计给予高度评价。大尧园教师展现出年轻活力的精神面貌和以幼儿为本的教育理念,充分体现了开放教育的实践成果,给参观者留下深刻印象。
2015年4月28日,“宁征名园长工作室”成员赴青岛市实验幼儿园保利园区,参与“蓝色海洋教育”课题半日展示活动。在教研员侯琛老师带领下,成员们观摩了中小班及托班的区域活动,重点关注课程推进、教师指导及材料投放等环节,并对幼儿自主有序的活动状态、丰富的区域材料及师幼高质量互动给予高度评价。随后,成员们结合自身幼儿园的预操作困惑展开交流,侯琛老师系统讲解了主题预操作的方法与价值,为园长们提供了实践指导。活动有效促进了经验共享与专业提升。
2015年4月28日,青岛市实验幼儿园保利园区召开青岛市教育科学“十二五”规划课题结题会议。青岛市教育局学前教育处李世霞、市教研室薛梅、辛明等专家对三项课题进行评议。朱泳、王正伟、侯琛分别汇报了《区域活动中的幼儿主体性学习研究》《基于现代信息技术的幼儿园管理模式创新研究》《幼儿园大班幼儿主体性学习品质培养研究》的成果。专家组充分肯定课题贯彻《指南》《纲要》精神,研究扎实、成果丰硕,尤其赞赏信息化应用与学习品质培养的前瞻性,同时提出文字表述、案例精简等改进建议。会议凸显了该园以课题研究推动开放教育实践、促进师幼共同发展的特色路径。