2017年7月26—28日，潍坊市学前研究会副会长安俊莲带领60余位园长及骨干教师参访青岛市实验幼儿园。园领导宁征、王正伟等通过专题报告，分享开放教育理念、家园沟通及信息化创新应用等研究成果。参访者深入教育现场，观摩幼儿在“夏天的主题”等活动中的深度学习，直观感受课程生活化与教师引导策略。交流环节中，宁征园长详细解答园所管理、课程构建等问题，诠释“爱的相遇共同成长”文化内涵。来访者高度赞誉幼儿园的开放态度与专业精神，安俊莲表示希望深化合作，推广优秀经验。此次活动彰显了该园示范引领的担当，未来将继续深化研究，助力学前教育发展。
2015年，青岛市实验幼儿园在党支部书记宁征的引领下，开创性地将特教中心与融合教育纳入日常教学体系，开启了与特需幼儿及其家庭共同成长的旅程。面对特殊儿童的教育挑战，教师们以超强职业情怀和抗挫能力，通过游戏化训练、个性化干预和持续教研，克服了行为管理、睡眠障碍等难题，甚至牺牲休息时间开展家长课堂和入户指导。在园领导、后勤团队及融合班教师的协作下，特需幼儿逐渐融入主流，部分成功升入普通小学或幼儿园。家长心态也从自卑转为欣慰，普通班孩子也在互动中学会关爱。幼儿园通过举办论坛、专家指导及媒体宣传，提升了特教中心的社会影响力。党员教师以此为荣，未来将继续发挥模范作用，深化融合教育实践，用智慧与汗水创造更多教育奇迹。
本文作者华卉以真挚的情感回顾了自己在青岛市实验幼儿园的从教历程。作为一名幼儿教师，她谦逊地表示自己虽无辉煌成就，却始终怀揣赤诚之心，用无私的爱拥抱每一个孩子。文中坦承教育生涯中的挫折与喜悦，强调幼教工作的平凡与伟大——同事们数十年如一日将青春奉献给幼教事业，让生命价值通过孩子得以延续。作者以诗意的语言表达了对职业的无悔选择，愿以慈爱、智慧与真诚培育幼苗，与同仁携手托起明天的太阳。全文展现了幼教工作者朴实而崇高的教育情怀。
2017年7月28日，招远市疾控中心刘瑞兰主任率卫生监督所、教育局等10人赴青岛市实验幼儿园参访交流卫生保健管理经验。王正伟副园长陪同参观班级环境及保育流程，并播放办园成果宣传片。王园长专题汇报了制度构建、流程优化、大数据膳食管理等创新举措。宁征园长现场解答传染病防控、饮用水管理等焦点问题，强调以幼儿发展权为核心，通过设备投入和雾霾防治等实践提升保健水平。参访团高度评价我园精细化管理和示范引领作用，认为工作扎实、成效显著。
青岛市实验幼儿园自1993年建园以来，形成了鲜明的“开放教育”园本文化体系。为响应家长统一园服的建议，幼儿园于8月2日召开“采购幼儿标志性服饰报告会”，由园长宁征主持，分园园长侯琛汇报采购方案，20余名家委会代表参与。采购小组历时一年调研，选定国际知名品牌，确保服饰物美价廉。家委会代表现场验证款式与材质，一致表决通过，并赞赏幼儿园注重舒适性与文化传承。后续将通过网络问卷征求家长意见，严格执行采购程序，保障服饰安全优质。
青岛市实验幼儿园迎来新入园小班宝宝，面对孩子初入园的分离焦虑，家长需正确引导。文章指出，孩子因依恋父母易产生焦虑，家长应提前介绍幼儿园生活，培养孩子自理能力，并调整自身心态，避免因心软强化孩子的抵触情绪。同时，引导孩子与老师建立信任，鼓励他们表达需求，并询问孩子在园的快乐体验，帮助其适应集体生活。通过家园合作，共同缓解幼儿入园焦虑，助力孩子顺利过渡。（160字）
如何缓解家长的“入园焦虑症”？孩子入园第一天，家长往往比孩子更焦虑。其实，孩子的适应能力远超成人想象，他们处于“无意识适应性学习期”，能快速融入新环境。家长需避免过度担忧，如分离时哭闹通常短暂，老师会及时安抚。回家后，建议用轻松聊天代替追问细节，避免负面暗示。与老师直接沟通比揣测更有效。文章列举了六种不当做法：不辞而别、难舍难分、过度补偿、间断入园、威胁恐吓、中途放弃，这些会加剧焦虑。家长应信任孩子和老师，保持平和心态，帮助孩子顺利过渡。（160字）
为帮助小班新生顺利适应幼儿园生活，青岛市实验幼儿园各分园于8月22日召开新生家长会。会上，班主任通过宣传片展示园所环境，介绍班级情况，并重点解析幼儿入园焦虑的表现、成因及应对策略，指导家长采用科学教育方法。园方还针对个体问题提供一对一解答，让家长实地感受温馨的校园氛围和细致的准备工作。会议传递了“爱的相遇、共同成长”理念，强调家园协作对幼儿健康成长的重要性，为新生入园奠定良好基础。（160字）
本文针对幼儿入园分离焦虑问题，提出十项实用建议：1.提前熟悉幼儿园环境，减少陌生感；2.培养孩子交往能力，引导分享交流；3.家长需克制过度担忧，信任教师；4.避免安抚性承诺，防止期待焦虑；5.保持情绪稳定，避免与孩子共情哭泣；6.坚持每日入园，形成习惯；7.周末保持与幼儿园一致的作息规律；8.培养自理能力，促进大脑发育；9.平等交流，分享日常生活；10.理性看待幼儿冲突，通过故事引导正确行为。文章强调家长应以平常心对待入园过程，通过系统性准备帮助孩子顺利适应集体生活。（160字）
8月25日，青岛市教育局副局长周民书带队到市实验幼儿园保利西园调研学期初幼儿入园工作。调研组实地查看了班级环境、教学设备、假期工程改造等情况，详细了解教育教学、后勤管理及特教工作进展。园长宁征汇报了幼儿园近期工作成果及发展中的困难，重点介绍了保利百合园拓展优质教育资源的举措。周民书对幼儿园取得的成绩给予充分肯定，赞扬园领导班子迎难而上的责任感，并针对问题与调研组共同研讨解决方案。他希望幼儿园继续发挥引领作用，推动“开放教育”园本课程创新成果的稳固与传承。
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