《游戏力》是美国儿童心理专家劳伦斯·科恩博士的经典著作，倡导通过游戏与孩子建立深层情感联结。书中提出“游戏力”不仅是一种育儿技巧，更是一种以趣味方式理解孩子内心需求的教育理念。作者通过数十个真实案例和数百种实践方法，指导家长解决常见行为问题，激发孩子自信，重建亲子沟通桥梁。本书强调：游戏是孩子的语言，观察他们的玩耍方式能读懂其隐藏的喜悦、恐惧或困惑。当父母用游戏回应时，孩子会感受到被理解与接纳，从而更愿意合作。书中方法既缓解育儿焦虑，又唤醒家长对纯真童年的共鸣。推荐延伸阅读同系列《游戏力2：轻推，帮孩子战胜童年焦虑》。
幼小衔接心得分享：大三班刘梓越家长从生活习惯和学习习惯两方面入手，帮助孩子顺利过渡到小学生活。通过自律表奖励机制，孩子养成了分床睡眠、自理能力和参与家务的好习惯。学习上采用课程表引导，逐步培养主动性和自觉性。家长还通过布置作业、老人监督和及时检查的方式，确保学习质量，同时保留孩子的玩耍时间。这些方法让孩子在玩中学，学中做，为即将到来的小学生活打下坚实基础。（160字）
本文针对即将入学的小学生，介绍了文具使用中的安全隐患及安全注意事项。文章指出，铅笔、尺子、圆规等文具若使用不当可能造成伤害，并列举了具体的安全小贴士，如避免咬铅笔、不玩耍尖锐文具等。同时强调应选择安全文具，避免购买带香味橡皮等劣质产品。文中还通过视频和儿歌形式增强趣味性，最后以安全自测小游戏巩固知识，帮助孩子们养成良好的文具使用习惯。（160字）
今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题为“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。该纪念日自2009年设立，旨在铭记2008年汶川8.0级特大地震的教训，增强全民防灾减灾意识，推动防灾减灾工作更有针对性、更高效开展。通过主题海报等形式普及防灾知识，提醒国民居安思危，减少灾害损失。活动由山东应急管理微信平台发起，青岛市实验幼儿园等机构参与宣传推广。
在第25个世界读书日期间，青岛市实验幼儿园围绕第十二届阅读节宗旨，开展了丰富多彩的“云阅读”系列活动。活动包括“好书推荐”“精彩瞬间”和“故事讲演”三大板块，幼儿、家长和教师积极参与，共享阅读乐趣。孩子们通过推荐《BBC全新4k海洋百科》等优质绘本，用稚嫩语言分享书中发现；家长们则推荐《地心游记》等书籍，撰写感悟或制作PPT，引发读书热潮。孩子们还通过声情并茂的讲述和创意表演展现阅读成果，亲子互动让阅读更加生动有趣。活动营造了浓厚的读书氛围，让阅读成为孩子们快乐成长的伙伴。（160字）
幼小衔接阶段，家长如何帮助孩子顺利过渡？保利西园杨心诺妈妈分享了自己的经验。她建议首先营造良好的学习环境，如配备专用书桌椅，家长陪伴时以身作则。其次，重视学习习惯和行为习惯的培养，如时间观念、课堂专注力、整理能力等，认为坚持比知识掌握更重要。在知识学习上，她每天带孩子读英文绘本、学汉字、做口算、诵古诗，但不强求背诵。此外，通过乐高积木等游戏放松身心，锻炼能力。她强调家长应保持平和心态，避免焦虑，多与其他家长交流经验，共同陪伴孩子成长。文章源自青岛市实验幼儿园微信公众号。
在《朗读者》节目启发下，青岛市实验幼儿园教师以第25个“世界读书日”为契机，开展居家“云遇见”阅读活动。老师们通过推荐《给教师的一百条建议》《童年的秘密》等教育专著深化专业成长，品读《小王子》《活着》等文学作品感悟人生百态，探索《未来简史》《活出生命的意义》等哲思书籍启迪智慧，诵读《诗经》《泰戈尔》等经典诗词滋养心灵。活动中，教师们化身“朗读者”与“好书推荐者”，以声传情、以书会友，通过线上互动分享阅读体悟，让朗诵、思考和交流成为居家生活的精神盛宴。活动彰显了阅读对教师专业发展与生命成长的双重意义，传递了终身与书为伴的美好愿景。
宫西达也的绘本《你看起来好像很好吃》讲述了一个关于爱与成长的温暖故事。粗暴的霸王龙在遇到小甲龙后，被它的信任与关爱打动，内心"爱的种子"逐渐发芽。霸王龙保护小甲龙、教它本领，最终帮助它回到父母身边。这部作品通过恐龙间的温情互动，向孩子传递了爱与被爱的真谛，展现了信任与关怀的力量。绘本还巧妙融入霸王龙、甲龙等恐龙知识，家长可通过角色扮演、观察画面等方式引导孩子体会情感，拓展认知。故事告诉我们：每个人心里都有爱的种子，付出爱才能收获幸福。
文章指出教育的关键在于方法而非孩子本身，强调父母应摒弃“孩子难教”的偏见，通过科学策略激发孩子潜能。文中系统提出36条教育计策，涵盖自信心培养（补强计）、学习兴趣引导（诱导计）、抗挫力训练（授挫计）等核心维度，主张通过角色转换（扮弱计）、适度放手（放手计）等方式建立孩子责任感与独立性，同时提醒避免过度保护（苦磨计）和压力施加（减负计）。特别强调父母需以平等尊重的态度（对等计），结合言传身教（样板计）和情感感化（感化计），在包容与规则并重中帮助孩子健康成长。
窗外阳光明媚，花香四溢，春天的脚步渐远，夏天如约而至。夏天是花儿盛开、水果亮相、孩子们欢笑的季节。作者陈晓春以生动的笔触描绘了夏天的到来：春天乘时光列车远去，夏天别着石榴花欣然下车。芭蕉叶撑起绿伞，红樱桃窃窃私语，蝴蝶舞蹈，青蛙歌唱，共同迎接夏天的到来。孩子们被鼓励去寻找夏的精灵，在这个热闹的季节里尽情嬉戏、放声歌唱。文章充满童趣与生机，展现了夏天的美好与活力。朗读者孙琦用声音传递了这份夏日的欢愉。
管理员3990 积分
时光煮雨1511 积分
156ow3z31505 积分
o42282m71505 积分
张老师323 积分
6o6eaee560 积分
