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小班《认识字母》适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿大胆与字母对话、做动作，借以记住字母，引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆，幼儿能够感受到英语学习的快乐，快来看看幼儿园小班《认识字母》吧。 　　活动目标：　　1、引导幼...

　　孩子的“右脑开发”是日本儿童教育专家创立的一门新理论。他们认为，人脑在3岁前发育完成60%，在6岁前发育完成90%，但期间左右半脑发育的快慢并不一样：右脑在3岁前就已发达，而左脑则要在4-5岁时才发达。而右脑主要负责控制感觉和想象力的发...

第一周第1课时一．教学目标1、 能听、说、读、写字母Cc  Dd2、 掌握新的礼貌用语二．教学重点与难点1、如何听、说、读、写字母  Cc  Dd 2、如何记住新的礼貌用语三． 课前准备：字母单词卡片四．教学过...

一．教学目标1、 能听、说、读、写字母Cc  Dd2、 掌握新的礼貌用语二．教学重点与难点1、如何听、说、读、写字母  Cc  Dd 2、如何记住新的礼貌用语三． 课前准备：VCD机、碟片、字母单词卡片四．教学...

一．教学目标 1、 能听、说、读、写字母Gg 2、 掌握新的礼貌用语 二．教学重点与难点 1、如何听、说、读、写字母 Gg 2、如何记住新的礼貌用语 三． 课前准备： VCD机、碟片、字母单词卡片 四．教学过程 1. Greeting ：R...

一．教学目标1、 能听、说、读、写字母Ii2、 掌握单词二．教学重点与难点1、如何听、说、读、写字母Ii2、如何更好的掌握单词三． 课前准备：VCD机、碟片、字母单词卡片四．教学过程1. Words：bee   bird...

一 、教学目标1. 使幼儿能掌握字母和单词的发音2. 能正确理解句型的含义3. 踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来二、教学重点与难点1. 字母及单词的拼读与书写2. 句型的含义及运用三、教学内容1. 字母：Ll ...

一、 教学目标1. 使幼儿能掌握字母和单词的发音2. 能正确理解句型的含义3. 踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来二、教学重点与难点1. 字母及单词的拼读与书写2. 句型的含义及运用三、教学内容1. 字...

一、 教学目标a) 使幼儿能掌握字母和单词的发音b) 能正确理解句型的含义c) 踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来二、教学重点与难点1. 字母及单词的拼读与书写2. 句型的含义及运用三、教学内容1. 字...

二、 教学目标a) 使幼儿能掌握字母和单词的发音b) 能正确理解句型的含义c) 踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来二、教学重点与难点1. 字母及单词的拼读与书写2. 句型的含义及运用三、教学内容1. 字...