中班美术公开课大树教案反思
师：请你来介绍你的作品，用了几个手掌，变出了什么。因为水粉玩的不多，我本以为这么多孩子玩水粉肯定会乱遭遭的，会抢颜料、水桶什么的，但是幼儿的还是按照一定的秩序来进行活动。这可能教师的示范也有一部分原因，因为教师示范的时候只是一个手掌，并且是单个的，倒过来和横过来示范都是同一个层面上的，没有几个手掌组合创意添画。
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幼儿园大班民间体育游戏《拍画片》
幼儿园大班民间体育游戏《拍画片》通过简单道具和多样玩法培养幼儿手眼协调能力。游戏使用画片作为材料，包含三种核心技法：1. **拍**——手掌平拍桌面，适用于单张画片；2. **扇**——高举手掌快速下扇，利用风力翻转多张画片；3. **吸**——拱起手掌拍击已翻转画片使其复位。这些动作既能锻炼幼儿的精细动作与力量控制，又蕴含物理原理的趣味探索。游戏规则简单易学，兼具竞技性与合作性，是传承民间传统、促进幼儿身心发展的有效活动。（160字）
中班美术教案：手掌五彩鸟
本活动旨在通过欣赏各种鸟类的羽毛图案，激发幼儿创作兴趣，引导幼儿大胆想象并创作出自己心中的五彩鸟图案。活动通过播放森林图像和鸟类连环图，让幼儿感受鸟类的丰富和美丽。同时，通过展示特殊的手掌五彩鸟，向幼儿介绍创作的主要方法和注意事项。活动过程中，幼儿将在教师的指导下，用自己的手掌画出鸟的轮廓，并添画眼睛和花纹图案。此活动旨在培养幼儿的创造力和热爱大自然、热爱动物的情感。
幼儿园中班美术教案《手掌鸟》含反思
本文是一篇幼儿园中班美术教案《手掌鸟》的摘要。教案的目标是让幼儿通过手型联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型，体验手型添画活动的乐趣。同时，引导幼儿养成良好的绘画材料分类摆放习惯。该教案包含活动准备、活动过程及活动反思。在活动过程环节，通过听声音导入、感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽、引出手掌鸟等环节逐步引导幼儿展开想象并创作自己心目中的五彩鸟。最后通过展示幼儿的作品，让幼儿感受作品的美感并互相欣赏评析。活动反思部分提到，幼儿在此美术活动中表现出了极大的兴趣，并且通过自主创作展现了自己的想象力，五彩斑斓的小鸟形象反映出幼儿的艺术创造力。该教案注重培养幼儿的想象能力和创造性思维能力，让他们在美术活动中体验到创作的快乐。
幼儿园观察记录《给孩子自信》
教育笔记：给孩子自信 今年由于情况特殊，我被调离了原来的班级，去到大班当班主任。对于班里的孩子我并不熟悉，无论是对于他们的能力也好，个性也好，有的孩子刚开始我还经常会叫错，但是她——小琴，却是一个让我印象深刻的女孩。 刚开学第一...
中班美术热带鱼教案反思
活动目标 1、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。 2、在观察同伴手掌的压印方向的基础上，调整自己手掌压印的方向。 3、探索太阳花制作的步骤，明确合作的方法，对自己的行为有一定的计划和控制。...
中班美术手掌五彩鸟教案反思
活动目标： 1、进一步感受鸟羽毛的丰富和美丽，能在活动中大胆想象，通过添画花纹图案以及场景，创作出自己心中的”五彩鸟”图 2、进一步萌发幼儿热爱大自然，热爱动物的情感 活动准备： 1、ppt课件（有关各种鸟的连环图）...
中班美术有趣的手掌画教案反思
【设计意图】 大班幼儿已有认识自己手的先备知识，平时，幼儿也常运用双手做事，但却未对自己双手多做留意，通过活动，让孩子利用双手，激发孩子的创意，使孩子更认识自己的双手，了解双手的万能，期许孩子珍爱自己身体的每一个部位，活动中我借由绘本《有趣...
中班美术公开课手掌鸟教案反思
活动准备：1、手掌五彩鸟ppt课件（有关各种鸟的连环图）2、五彩鸟装饰进程画三幅。"四、幼儿自主创作，教师巡回观察并指导"我们画小鸟的时候啊，先画小鸟，用左手按在画纸上摆好造型不动，右手拿笔沿着左手的外围画出鸟的外形，再添画小鸟的嘴巴、眼睛，然后，我们用各种线条和图案来装饰。
