标签：手掌 第2页

师：请你来介绍你的作品，用了几个手掌，变出了什么。因为水粉玩的不多，我本以为这么多孩子玩水粉肯定会乱遭遭的，会抢颜料、水桶什么的，但是幼儿的还是按照一定的秩序来进行活动。这可能教师的示范也有一部分原因，因为教师示范的时候只是一个手掌，并且是单个的，倒过来和横过来示范都是同一个层面上的，没有几个手掌组合创意添画。

准备：画片若干玩法：拍画片有很多技法。拍、扇、吸。拍，就是手掌平行于桌面重拍，用来拍单张；扇，就是手掌高举，快速扇向地面，这样会产生比较大的风，用来拍多张；吸，就是手掌拱起来拍已经拍翻过来的画片，把它吸正过来。 【幼儿园大班民间体育游戏《拍...

    活动目标： 1、进一步感受鸟羽毛的丰富和美丽，能在活动中大胆想象，通过添画花纹图案以及场景，创作出自己心中的”五彩鸟”图 2、进一步萌发幼儿热爱大自然，热爱动物的情感 活动准备：...

中班美术《手掌鸟》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验手型添画活动带来的乐趣，根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班美术《手掌鸟》含反...

　　教育笔记：给孩子自信 　　今年由于情况特殊，我被调离了原来的班级，去到大班当班主任。对于班里的孩子我并不熟悉，无论是对于他们的能力也好，个性也好，有的孩子刚开始我还经常会叫错，但是她——小琴，却是一个让我印象深刻的女孩。 　　刚开学第一...

　　活动目标 　　1、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。 　　2、在观察同伴手掌的压印方向的基础上，调整自己手掌压印的方向。 　　3、探索太阳花制作的步骤，明确合作的方法，对自己的行为有一定的计划和控制。...

活动目标： 1、进一步感受鸟羽毛的丰富和美丽，能在活动中大胆想象，通过添画花纹图案以及场景，创作出自己心中的”五彩鸟”图 2、进一步萌发幼儿热爱大自然，热爱动物的情感 活动准备： 1、ppt课件（有关各种鸟的连环图）...

【设计意图】 大班幼儿已有认识自己手的先备知识，平时，幼儿也常运用双手做事，但却未对自己双手多做留意，通过活动，让孩子利用双手，激发孩子的创意，使孩子更认识自己的双手，了解双手的万能，期许孩子珍爱自己身体的每一个部位，活动中我借由绘本《有趣...

活动准备：1、手掌五彩鸟ppt课件（有关各种鸟的连环图）2、五彩鸟装饰进程画三幅。"四、幼儿自主创作，教师巡回观察并指导"我们画小鸟的时候啊，先画小鸟，用左手按在画纸上摆好造型不动，右手拿笔沿着左手的外围画出鸟的外形，再添画小鸟的嘴巴、眼睛，然后，我们用各种线条和图案来装饰。