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跨班游戏的思考

本文探讨了跨班角色游戏的益处和弊端。通过与大班孩子的合作游戏，小班孩子在角色游戏方面的进步显著，包括角色意识的提高、游戏情节丰富、遵守规则、社会情感体现以及交往能力的提高。但同时也存在大班孩子主导角色，小班孩子表现机会较少的问题。为此，需要教师在跨班游戏中根据情况调整角色搭配，给予小班孩子更多表现机会。