中班室内体育我们都是好朋友教案反思
“抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在”我们都是好朋友”这个活动中,我将这个游戏作了一些调整,适度地处理好了以下三方面的关系: 一、创新和继承的关系调整后的游戏既保留了”抢...
“抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在”我们都是好朋友”这个活动中,我将这个游戏作了一些调整,适度地处理好了以下三方面的关系: 一、创新和继承的关系调整后的游戏既保留了”抢...
子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指出...
设计背景 发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性;培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力为了激发幼儿的兴趣爱好和需要;结合幼儿的年龄特点;引导幼儿参与到活动中来设计了本次活动。 活动目标 1、探索椅子的各种玩法,充分练...
教学意图: 通过活动获得愉悦的感受与体验;启发幼儿在积极体验的状态下,充分展开想象;保护和鼓励幼儿在活动体验中的独立见解。开发幼儿的创造性潜质。设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景,发展幼儿的想象力,增强幼儿的创...
教学目标: 1、发展平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性。 2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 ...
活动目标 1、发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。 2、幼儿能够遵守游戏规则。 3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5、培养幼儿...
活动目标: 1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 3.培养竞争...
活动目标: 1、了解椅子的多种玩法,知道运动中的安全,在活动中能进行自我保护。 2、通过与椅子玩游戏,发展幼儿的平衡、跨越、钻爬的能力。 3、体验运动的挑战和快乐。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、遵守游戏...
活动目标: 1、探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、爬、跳、跑等动作。 2、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 活动准...
活动目标: 1、发展平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性。 2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备: ...