标签：火灾 第6页

活动分析: 大班幼儿 随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。...

【制作意图】 在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出：”幼儿园必须把保护幼...

活动目标： 1、在活动中让幼儿认识火警，易燃物品等标记。 2、知道火灾给我们的生活带来的危害。 3、丰富幼儿的防火知识。知道简单自救技能。 活动准备： 拼图图片三张，易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记个一。 小小安全员标记人手一个。 食物...

教学方法】 　　1.直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。 　　2.谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。 　　3.练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全...

活动目标： 　　1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 　　2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 　　3、培养幼儿对事物的判断能力 　　4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 　　活动重点：怎样避免火灾的...

活动目标： 　　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 　　2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 　　3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。　 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他...

一、活动分析： 　　随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。 ...

活动来源： 　　消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结...

教学理论依据与实施策略”引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从”险情”中选定了”火灾”这一内容。因为火灾是幼儿生活中最常见...

　活动目标： 　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步了解几种预防火灾和逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。 　　4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。 　　...