标签：陈鹤琴认字理解与认识

黄进：南京师范大学教育科学学院教授，中国学前教育研究会基本理论专委会秘书长。 一、教育者的爱，不是盲目 而是对儿童的理解 陈鹤琴先生是中国儿童教育科学化的先行者，但他的文字特别好地完成了一种表达的风格，就是，没有将儿童物化或者对象化，没有刻...

收录于话题 王老师18610206462 走向“教育学理解”之路 南京师范大学教科院教授、博士生导师   01/ 教育者的爱，不是盲目 而是对儿童的理解 陈鹤琴先生是中国儿童教育科学化的先行者，但他的文字特别好地完成了一种表达的风...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 黄进：南京师范大学教育科学学院教授，中国学前教育研究会基本理论专委会秘书长。 一、教育者的爱，不是盲目 而是对儿童的理解 陈鹤琴先生是中国儿童教育科学化的先行者，但他的文字特别好地完成了一种...