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　　教育随笔：把爱洒向每个孩子 　　开学了，寂静已久的幼儿园又热闹起来，我们又迎来了一批新的孩子，教了几年大班的我，面对小班的孩子，虽然已经做好了思想准备，还是有些手忙脚乱。 　　每当我们劝说的一个孩子停止哭声，就像是打了一次胜仗一样高兴，...

　　教育随笔：让美的言行走进孩子的心灵 　　“身正为范，为人师表”，深刻地诠释了教师的人生坐标和社会定位。榜样的形象，书写着太阳底下最光辉职业的深邃内涵。教师职业的特殊性注定了自身传道、授业、解惑的历史责任，无言地融入教师的言行举止之中。 ...

　　教育随笔：谁动了我的图画书 　　升入大班后，班里来了一个新的小朋友，是一个很活泼、很讨人喜欢的女孩，很快就和其余的小朋友熟悉了，并打成了一片，户外活动时和男孩子们玩你追我赶的游戏，没有一点的不适应，可是通过和嘉琦妈妈的谈话，发现她却不这...

　　教育随笔：不能忽视胆小的孩子 　　班上总有一些胆小的孩子，他们性格内向、孤僻、懦弱，往往缺乏自信心。他们不爱说、不爱玩、不爱交往，只是静静地坐在角落里，默默地看着别人游戏、玩耍。尽管他们的智力并不比别人差，有时也踌躇满志、跃跃一试地想做...

　　教育随笔：爸爸，请你说话算话 　　今天一大早，佳玉耷拉着脑袋，闷闷不乐的走进了活动室。我觉得很奇怪，小家伙平时还没走到活动室门口时就会大声喊：“老师，早上好!”今天这是怎么了? 　　“佳玉，早上好!”我主动和她打招呼，可小家伙就像没听见...

　　教育随笔：玩玩具可以说话 　　区角活动时，孩子们最喜欢的就是去结构区玩玩具，刚开始时孩子们是很安静的，可是一会之后就会由静到动，从不说话到大声地争论，在每次玩玩具，孩子们都会把玩具撒落一地，弄得乱七八糟的，这时，我总是要忍不住地大声地喊...

　　教育随笔：学会尊重孩子 　　我班有个华鑫的小男孩，非常调皮。平时，总有小朋友告他的状。“老师,华鑫打我。”“老师，华鑫抢我的小书。”……为此,我不知教育了他多少次。 　　有一天，他和小朋友一起画画。开始时,他还自己聚精会神的绘画，画完了...

　　教育随笔：如何面对不再表达的宝宝 　　我发现，最近宝贝不喜欢和我分享小秘密了。以前回到家时，他总是跟在我的屁股后面叽叽喳喳的讲述自己一天里遇到的事情。可是最近她变得比较喜欢一个人了，把所有的事情都留在自己的心里。 　　昨天周末，下午我陪...

　　教育随笔：每个孩子都有他的优点 　　**是班里比较调皮的孩子，自我约束力差，爱动手打人，学习跟不上……久而久之老师开始有些不喜欢他了，也认为他是一个一无是处的孩子。正因为老师对他有了偏见从而影响到其他孩子对他的看法，班里只要有了“坏事”...

　　教育随笔：给孩子展示的空间 　　刚粉刷的墙壁却突然发现不知被谁画了一道长长的刺眼的曲线，我一看就急了，“谁画的?”我冲孩子们嚷起来，当时我那可怕的样子，把孩子们都吓坏了，一个个耷拉着脑袋谁也不敢说话。“谁画的?”谁画的就自觉的站起来，我...