幼儿园管理中的若干问题
导读：加强有关知识的学习，重视对儿童的保护，时刻把儿童的安危放在心上。结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。培养、训练幼儿养成良好的生活习惯，减少伤害事故的发生。 幼儿园是一个比较特殊的教育机构。幼儿园的管理看似...
心得体会 第56页
教研工作点滴浅谈
导读：以“儿童为本”，促进儿童全面发展是我们教育的第一目标，同时也是指导我们教研活动的第一目标。通过教研活动将这一目标渗透到教师的教育行为中。 幼儿园的日常管理工作中，教研工作是幼儿园教育教学研究的领地，同时又是培养教师，提高教师业...
家长如何配合学校教育孩子
尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯...
幼儿园管理也需要“民主”与“科学”
导读：每一个人都应自觉按既定的规章制度、程序办事，对各项规章制度执行落实情况的监督检查，一般要经历个人自检、小组内互检、中层干部检查、学校检查几个环节。 前段时间，在学校的统一组织下，我们在县人民会堂有幸聆听了全国著名特级教师、教育...
加强幼师队伍建设 发展学前教育事业
导读：加强幼教队伍建设，特别是加大对青年教师的培训力度,通过采取“走出去，请进来”、“树身边典型，育全处教师”等丰富多彩的形式，对青年教师进行培养，锻造，使他们尽快成长为支撑全处学前教育的生力军。 青岛经济技术开发区薛家岛街道办事处...
幼儿园“研究型教师群体”创建的策略
导读：幼儿园的园长是一个园的“首脑”，在幼儿园组织系统中，往往存有一种“首脑经营”的“智障”，即在幼儿园的组织系统的管理中，园长居高临下，总以指导者的身份去检查，去督促，去管理，幼儿园教师们也依赖于这种被动的“经营式”管理。而现代组织不...
家园共享：家长也要“幼儿化”
幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，许多家长急于求成，希望自己的子女长大后成龙成凤，但是他们不懂得幼儿发展规律，用成人化的思维来教育孩子，殊不知这样不仅泯灭了幼儿的天性，还让家长自己觉得力不从心。所以，作为幼儿家长就应该学会“幼儿化”，站在幼...
学前教育谁重要？玩与学谁是中心？
学龄前儿童应该以玩为主，还是要侧重学前的智力开发？怎样让孩子成为会学习的孩子？家长们在孩子的教育中有哪些误区？幼儿学前班该不该 把小学一年级课程列入教学内容？这些关乎孩子们康、学习、成长的话题又成了家长、学校和社会共同关注的话题。 幼儿教育...
家庭教育中不靠谱的几个真理
每个家长都希望培育出优秀的孩子，而现在的家庭教育方式可谓五花八门，其中有些是人们习以为常，见怪不怪的。殊不知，有很多所谓的“育儿真理”确实让你教不出出色的宝宝。究竟哪些教育方式不对头，一起来...
谈幼儿园体制改革
导读：中国是发展中国家，是穷国办大教育，义务教育经费尚短缺，更何况学前教育。因此，国家包办幼儿园是不可能的，也是不应该的。 幼儿园的改革是形势的需要，是潮流的需要，是开拓创新的需要。相信幼儿园的体制改革随着形势的发展越来越好，越办越...
