幼儿园教学资料下载 第209页

有益的学习经验：1、知道遇到困难要会动脑筋。2、学习其中的对话。

张老师2024-04-29

每个年龄，从幼儿到成人，甚至不同的职业都能找到自己的影子都能有不同的触动和感知。

张老师2024-04-29

活动目标1．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。2．能积极交流生气时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。3．愿意保持自己快乐的心情。

张老师2024-04-29

现在的家庭常常是几个大人围着一个孩子转，宝宝被爸爸妈妈、姥姥姥爷、爷爷奶奶等多个大人宠着、惯着，自控能力差，坏情绪说来就来，一不顺心便会发作。虽说生气是一种正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气、发脾气，便有可能形成霸道、专横狭隘的病态人格，...

张老师2024-04-29

在日常生活中，许多孩子的个人卫生意识非常差。“饭前便后要洗手。”这是卫生常识。所谓卫生，是讲究清洁、预防疾病等。开展此次活动《谁在厕所里》。学习语言表达能力同时培养幼儿从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯，尤其是饭前便后洗手的习惯。

张老师2024-04-29

活动目标1、观察图画，能够准确地为图中人物定位。2、在听赏的过程中，找出“小熊的粥不见了”的原因，并根据自己的理解大胆地表达出来3、 初步感受全家人对小熊的关爱，认识到“厌食”是不好的生活习惯

张老师2024-04-29

目标：1、观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并清楚地表达。2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣

张老师2024-04-29

作者采用了卡通化的造型，夸张地强化了故事中两个主角的差异，不论在身高或体态上都不同。很戏剧化的是，正当玲玲抬头猛往高处寻找将会从天而降的偶像时，男主角瓜瓜也正奋力地跳上山丘去赴约呢！故事中的主角虽然都是田野里常见的动物，但两者的外形、习性截...

张老师2024-04-29

爱就像礼物，不给予别人，就很难从别人那里获得。活动目标1、感受做一个乐于分享、有爱心的人，是最幸福的。2、理解词语和气、叮嘱、小心翼翼、狼吞虎咽、分享。3、理解故事内容，会讲述故事情节。  

张老师2024-04-29

活动目标：1、体会山猫和田鼠同时遇到危险时，由敌人转化为朋友的矛盾过程。2、积极参加讨论，并能用完整语言表述自己的想法。3、遇到问题能发散思维，并用积极的态度解决问题。

张老师2024-04-29