
幼儿园绘本《驴小弟变石头》 教案+课件
活动目标:1 引导学生理解故事的内容,能清楚地说出故事的主要情节。 2 培养学生的倾听能力及大胆、清晰、连贯地表达自己想法的能力。3 在理解作品的基础上,帮助学生感受作品中人物的情感,体验父母对自己的爱,激发学生对父母的爱。
活动目标:1 引导学生理解故事的内容,能清楚地说出故事的主要情节。 2 培养学生的倾听能力及大胆、清晰、连贯地表达自己想法的能力。3 在理解作品的基础上,帮助学生感受作品中人物的情感,体验父母对自己的爱,激发学生对父母的爱。
狼是小朋友们熟悉的故事中常见的一种动物,《小红帽》、《三只羊》《喜洋洋和灰太狼》等,在孩子们心中是一个凶恶、狡猾的坏家伙,绘本《狼大叔的红焖鸡》讲述母鸡和小鸡用友善的态度让一只凶恶的狼感到幸福、温暖、快乐,并改变了自己不好的想法,让孩子感受...
活动目标:1、有兴趣阅读知识性刊物。2、初步了解动物自我保护的一些方法和现象。活动准备:1、图画书人手一本。2、能藏在身上不易被发现的物品等。
《快睡吧,小田鼠》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,作者采用诙谐滑稽的笔调夸张的描写小田鼠如何磨磨蹭蹭,不肯睡觉,一连串拖拉的睡前行为,会使孩子提起阅读的兴趣。其中最主要突出的是小田鼠睡前的不良生活习惯,针对我班幼儿,在日常生活中也存在磨磨...
意图:“朋友“是个让人感到温暖的话题,绘本中有许多素材与“朋友“有关。之所以选择《克里克塔》这本书,一是因为这本书具有神奇的想象力;二是抒发了一条蛇与人之间的爱与深厚的感情,将可爱的克里克塔的...
有趣的习惯养成绘本,让洗澡变成快乐的游戏!让孩子在哈哈大笑中,养成自己动手的好习惯! 活动目标1、喜欢阅读绘本,感受绘本中有趣地故事内容。2、通过阅读绘本,养成良好地盥洗习惯。
活动目标:1.能认真观察图片,大胆想象、讲述人们抓鲸鱼前后的心理和语言,感受绘本的趣味性。2.在听听、说说、赛赛中知道渔夫们没有找到鲸鱼的原因,懂得做事要先思考、再行动。
活动要求:1、学习用故事的举行表达一个较完整的意思。2、探索像伞的植物,感受故事中的帮助他人的温情。活动准备:幼儿用书每人一册、故事录音、教育挂图《借你一把伞》
活动目标:1、阅读故事画面,欣赏故事表演,感知画面中人物的动态和情景,理解故事内容。2、通过讨论活动,理解动词“钻和挤”的含义,尝试有表情的表演故事。3、感知体验大家在一起挤呀挤玩游戏的快乐。
本书启迪家长不要扼杀孩子的好奇心和想象力,用包容的心态与孩子一起探索世界的多种可能性。 活动目标1、感知故事内容,感受故事中小鸡皮帕勇于探索与实践的精神。2、喜欢阅读绘本,能用自己的语言讲述绘本内容。