幼儿园教学资料下载 第215页

活动目标1、仔细观察图片，理解物体之间的关系，会对照画面认读汉字。2、通过匹配活动，发挥幼儿的想象，能由一件物品想象出另(一)牛形状相似的物品。3、积极地参与活动，体验活动带来的快乐。

张老师2024-04-29

《胡椒生长在哪里》是一本很有知识性、图文并茂的绘本，书中众说纷坛的答案中渗透着游戏的元素，使原来乏味的问题有了浓浓的趣味，符合大班孩子思维方式，引发了大班幼儿好奇，探究的欲望，激发幼儿探索的兴趣，在游戏的过程中既让孩子理解了绘本的知识内涵，...

张老师2024-04-29

听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美好情感。

张老师2024-04-29

每天清晨，警察叔叔要来叫醒红绿灯：“今天也会很忙哦，拜托了！”红绿灯努力地工作着……活动目标1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模仿游戏的快乐 -=...

张老师2024-04-29

活动目标：1．通过仔细观察画面提高糼儿的观察能力。2．把自己想像成小女孩，融入到故事中体会小女孩的情绪变化，感受故事情节。3．让幼儿懂得爱护动物、礼貌社交。

张老师2024-04-29

活动目标： 1、结合自主阅读，理解绘本的故事情节，尝试用不同的句式表达请求。2、 感受遵守规则的与安全游河的关系，乐意遵守规则。3、 体验大家一起游河的乐趣。

张老师2024-04-29

对于老是玩得一身脏的孩子来说，哈利活脱就是他们的化身！而书中随处可见、可闻的幽默，更是让人会心不已。活动目标1、听故事、初步了解故事的内容2、知道讲卫生的重要性3、通过积极讨论，知道怎样做一个讲卫生的小朋友

张老师2024-04-29

《好饿的小蛇》故事内容简单，画面形象有趣。故事中很多拟声词“啊呜”、“咕嘟”的反复出现，使故事充满了趣味性，小蛇滑稽、贪吃的模样深深吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。整个教学活动以游戏贯穿始终，教师牢牢抓住故事形象—小蛇“饿...

张老师2024-04-29

教学目标：1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长，体会毛毛虫破茧而出的过程。2、学习用“如果我是毛毛虫,我喜欢吃….”和“如果我是毛毛虫，我会….做”的句式说一句完整的话3、学习词：毛毛虫、饿、茧、蝴蝶4、感受绘本...

张老师2024-04-29

总是用一种眼光去看待任何一个人或一件事，会让生活变得黯淡无光。活动目标1、能细致观察图画，享受发现的乐趣2、能感受小猪的智慧，明白弱者能通过智慧战胜强者的道理3、借助图画丰富想象力，想象图画书的内容4、初步学习使用图画书中的语言复述故事 -...

张老师2024-04-29