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认识颜色（数学） |
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活动方法 |
探究法、操作法、 |
课时数 |
1 |
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活动目标 |
1、感知认识红色、黄色、蓝色，学习按颜色分类。 2、能按提示选择选择相应颜色的图片。 3、乐意并愉快地参与数学活动。 |
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活动准备 |
1．红、黄、蓝三种颜色的小兔子图片各1张，三种颜色的手工小兔子各1只。 2．红、黄、蓝三种颜色的手工萝卜图片各10根。 3．不同种类的未上色图片30张。 |
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活动重点 |
认识红、黄、蓝三种颜色 |
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活动难点 |
学习按颜色对物体进行分类。 |
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活
动
过
程
活
动
过
程
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活动设计背景 在一次课间活动时，我在听个别幼儿在讲述某某小朋友今天穿着一件什么颜色的衣服时，他们分不清红、黄、蓝三种颜色。因此，为了能让幼儿更好的认识红、黄、蓝这三种颜色，我便设计了这节数学活动课。 一．激情导入 1．一个神奇的小魔术，三瓶清水分别变成红黄蓝三种颜色的水。 2．今天我们班来了三位客人，小朋友猜猜看都有谁呢？出示红色小兔子，提问：它是谁？师：这只小兔子有个好听的名字，叫小红兔。依次出示黄色、蓝色小兔子，方法同上。 二．给小兔子喂萝卜 1．师：小兔子们走了很长的路才来到我们班，现在它们肚子饿了，小兔子们爱吃什么？（萝卜）。 2．出示三根萝卜。师：示范把红萝卜给红兔子吃。 3．请两个小朋友把黄色和蓝色的萝卜给黄兔子和蓝兔子喂。
要求：将红萝卜、黄萝卜和蓝萝卜分别给小红兔、小黄兔和小蓝兔吃。 4．大家一起检查。 三．游戏 三只小兔子，它们也带了它们的三个朋友来我们家做客（出示三只手工红黄蓝兔子，它们有着胖嘟嘟的肚子和大大的嘴巴）。 玩法：取出萝卜，将萝卜给兔子们的大嘴巴里喂进去。即教师先示范，将一根红萝卜喂到红兔子的大嘴巴里。再请两位小朋友把黄色和蓝色的萝卜喂到小黄兔和小蓝图的大嘴巴里。 四．集体游戏： 1．出示三个放着红黄蓝三种颜色萝卜的框子。 2．请女生从筐子里每人取一根任意颜色的萝卜，来到兔子跟前，把萝卜按颜色分别喂给红黄蓝兔子们，并检验是否喂正确，及时给予表扬和鼓励。 3．请男生从筐子里每人取一根任意颜色的萝卜，来到兔子跟前，把萝卜按颜色分别喂给红黄蓝兔子们，并检验是否喂正确，及时给予表扬和鼓励。 五．延伸活动 师：今天小兔子们来到我们小三班，吃的非常饱饱，非常开心。它们呀非常感谢小朋友们，要送给小朋友们一些小礼物。出示三十张未上色的各种图片，请孩子们回家后，和爸爸妈妈一块把图片涂上颜色。 |
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【认识颜色（数学）】
