中班蒙氏数学《按规律排序》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过探索、操作多种材料，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰，感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美，能有规律的排序，并能用语言表述自己排序的规律，快来看看幼儿园中班蒙氏数学《按规律排序》含反思吧。
活动目标：
1、感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美。
2、通过探索、操作多种材料，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。
3、能有规律的排序，并能用语言表述自己排序的规律。
4、让幼儿懂得简单的数学道理。
5、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动重点：
通过探索、操作多种材料，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰
活动难点：
在操作中通过交流、探索尝试多种方法交替重复地排序
教学资源：
教具：老师装饰好的衣服、裤子、裙子大卡片、规律板：○□
【幼儿园中班蒙氏数学教案《按规律排序》含反思】
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