教育随笔：悄悄话

悄悄话

又是一年开学季，今年我担任的是小班老师，看着一张张稚嫩而又可爱的新面孔，心中有喜也有忧。喜的是迎来了一群可爱的小天使，忧的是帮助他们适应幼儿园的生活并不是一件容易的事。

　　在刚开学的这段时间里，由于孩子们的家庭生活习惯有所不同，午睡的情况也良莠不齐。一部分年龄稍大的孩子或者有午睡习惯的孩子，上床后可以安静躺好、闭上小眼睛听故事入睡。还有一部分孩子，知道午睡过后不久就是爸爸妈妈来接他们的时间了，也能自律一点躺好。可是，还有一部分孩子没有午睡习惯，而且有的孩子年龄小，根本也听不进去老师的安慰和劝解，加上刚刚入园，跟父母分离的焦虑心情，导致他们哭闹，甚至不肯到小床上躺下。对于后者，午睡时间是一个漫长、难熬的过程。

　　在开始的几天，不可避免地寝室里会传出哭声和说话的声音。为了不影响其他孩子的午睡，我和同事绞尽脑汁，想出了很多种办法去安抚这些孩子。慢慢地，我们掌握了一些孩子的习惯特点。有的孩子抱着拍着就能入睡;有的孩子需要你躺在他的身边，握着他的小手才能入睡;有的孩子要抱着自己的“小宠物”入睡;还有的孩子要跟他说话，他才能不哭闹，可是在寝室里说话又会影响其他孩子。

对于幼儿教师而言，没有哪个孩子的事情是解决不了的。我灵机一动，想出了一个好办法——和他们说悄悄话。

　　我悄悄地走到一个孩子小床前，蹲下来，轻轻抚摸他的头，贴在他的耳边说了句悄悄话，他听后果然就笑眯眯地闭上了眼睛。我这一举动躲不过一双双清澈的小眼睛，一下子把好奇的孩子们吸引住了，哭闹的孩子也憋着小嘴，抹着眼泪平静下来，好奇地问我：“老师，你对他说什么?”我神秘地一笑：“你们想知道我说了什么吗?那么谁先乖乖躺好，闭上眼睛睡觉，我就把我的小秘密告诉他。”孩子们听了我的话后，赶忙躺下，把自己的小嘴巴和眼睛都闭了起来，静静等着我的“悄悄话”。于是，我就对每个孩子都说了同样的悄悄话——你是好孩子，老师喜欢你，好好睡觉，起床后老师不仅给你小奖励，还会让爸爸妈妈早点来接你喔。

　　这个方法果然很奏效。就这样，孩子们都甜甜地睡了，睡梦中，他们的小脸上洋溢着笑容。我想这笑容，或许是跟我分享“小秘密”开心的笑容，或许是想到自己得到奖励后自豪的笑容，也或许是知道自己很快就能见到爸爸妈妈了，开心的笑容。不管是什么原因，孩子们都平静地入睡了。望着他们一张张天使般甜甜的面庞，我也会心地笑了。

幼儿园孩子的事没有小事。午睡看似是一件不起眼的小事情，却饱含着每一位老师的辛苦努力，体现着每一位老师的闪光智慧，也寄托着一颗颗具有“慈母”心肠的老师的期盼。我们期盼着孩子们能尽快适应幼儿园生活，期盼着孩子们能对我们敞开心扉，期盼着孩子们在幼儿园的每一天都是快乐无忧的！

本文作者：孙伟娟

供稿单位：烟台莱州市金城镇中心幼儿园