幼儿园小班数学活动教案《瓢虫找家》含反思

小班数学活动《瓢虫找家》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养按数量归类的能力，巩固手口一致数3以内的数，通过游戏，提高对数学活动的兴趣，快来看看幼儿园小班数学活动《瓢虫找家》含反思吧。

　　活动目标：
　　1、巩固手口一致数3以内的数。
　　2、培养按数量归类的能力。
　　3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。
　　4、引发幼儿学习的兴趣。
　　5、培养幼儿比较和判断的能力。

　　活动准备：
　　有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；录音：小瓢虫。

　　活动过程：
　　一、游戏导入
　　师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。

　　二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。
　　通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。

　　三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。
　　1、游戏“小瓢虫抓害虫”。
　　通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。
　　2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类
　　（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。
　　（2）集体验证。

　　活动延伸：
　　1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。
　　2、给瓢虫身上的斑点涂色。

       教学反思：
       1.  这次活动非常适合孩子们，大多数都能在老师的指导下独立完成。把知识运用于活动和游戏中，都能积极的参与。
       2.  有两个孩子积极性不高，一个年龄稍微小半岁，另一个脚受伤。

小百科：瓢虫为鞘翅目瓢虫科(学名:Coccinellidae)圆形突起的甲虫的通称，是体色鲜艳的小型昆虫，常具红、黑或黄色斑点。别称为胖小、红娘、花大姐(指二十八星瓢虫，这是一种害虫)、金龟，甚至因为某些种其分泌物带有臭味而俗称为臭龟子(但这也是混称)。

【幼儿园小班数学活动教案《瓢虫找家》含反思】