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小班游戏活动水果找朋友(观察力及认知的匹配)教案反思

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游戏目标:

  1、培养幼儿的观察力及认知的匹配。

  2、培养幼儿敏锐的观察能力。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

    

  
游戏准备:     

  1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等)。    

  2、果盆4个 。    

  3、水果奖章数个。  

  

  
游戏过程:     

  1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。     

  2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。     

  3、让幼儿自选一个水果,跑到相应的果盆前将水果放到果盆中,然后跑回。    

  4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。    

 

  
指导重点:     

  1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。    

  2、让幼儿学说水果名称。 

  
游戏反思:

  部分幼儿能较快的根据指令拿取水果进行比较,但是语言表述能力较弱,大多需要教师引导才能拼凑出完整的话。部分幼儿活动较被动,不愿意在集体面前展示,少数幼儿积极。通过互动和观察,发现大部分幼儿能找到颜色一样的水果、形状一样的水果、大小不一样的水果。幼儿对吃水果感兴趣;大多能完成涂色任务。

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