活动目标：
1、在教师的引导下阅读《白国王和黑国王》绘本故事，激发幼儿的阅读兴趣，产生阅读期待。
2.引导幼儿根据画面进行想象，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。
3.通过了解白国王和黑国王的改变使幼儿感悟到改变和包容尽管困难，但却能收获意外的惊喜。
活动准备：
《白国王和黑国王》绘本及PPT
教学重点：通过了解白国王和黑国王的改变使幼儿感悟到改变和包容尽管困难，但却能收获意外的惊喜。
活动的难点：引导幼儿初步掌握故事的主要情节，用清楚、连贯的语言进行表述。
活动过程：
一、 出示绘本故事，引起幼儿兴趣。
今天，王老师给小朋友带来一个好听的故事，谁能来给我讲一讲这个书皮的介绍。
二、出示故事《白国王和黑国王》请幼儿自己讲述故事封皮内容。（请幼儿来自己说这是主人公、作者、绘画、翻译及出版社）
根据幼儿情况老师可做以下引导。
这个故事封面上有哪些文字，哪个是书名？ 《白国王和黑国王》。
哪个小朋友能帮我介绍一下这个绘本啊？（教师简单引导总结
图片上除了这些主人公是白国王和黑国王。小杉早苗他是日本的绘本作家。这些图画【日】立本伦子画的。香冰翻译，长江少年儿童出版社出版。
老师讲解封底。进行简单总结
三、教师引导幼儿边看图边讲故事。
1.今天王老师要讲的这个故事，是白国王和黑国王的故事。
“地球上有一个地方，座落着一个白王国和一个黑王国。”
你觉得白国王的国家是什么样子的,都有什么？（兔子、马、鸽子等）
我们一起来看一下。（请小朋友看图片描述）
请所有小朋友读一下。
你觉得黑王国是什么样子的,都有什么？（乌鸦、黑猫等）
我们来看一下。
请所有小朋友读一下。
2. 小朋友来观察这幅图片有什么呢？
幼儿回答。白色国王带着白色的王冠，穿着白色的斗篷，他的侍卫给他准备了白色的牛奶和面包。
是不是这样呢？我们一起来看一下，所有小朋友读。
出示黑国王的图片小朋友仔细看在这幅图片中你看到了什么？
幼儿回答黑国王带着黑色的王冠穿着黑色的斗篷，他的早餐是黑色的咖啡配黑色的面包。
是不是这样呢？我们一起来看一下。请所有小朋友一起读。
3. 请一个小朋友讲一下在这幅图片中会有什么样的故事呢？引导幼儿讲出白王国和黑王国中间蔓延开来的是什么颜色啊？ 灰色
让我们一起来读一下吧。
4. 我们一起来看下一幅图片，请小朋友来描述。
5. 小朋友你们猜他们来做什么来呢？
幼儿回答完请小朋友读故事。
6.继续出示图片
幼儿观察图片回答：绿色小矮人把树木和草地变成了绿色。
大家一起复述文字
7. 那你觉得接下来会发生什么？
幼1；把太阳变成金黄色
幼2；把苹果变成红色。
幼3；把河水变成蓝色。
师；咱们来看看灰森林会发生什么样的变化吧。
红色小矮人把花朵和苹果变成了红色、蓝色小矮人把河水变成了蓝色、、、、、每一个回答完请幼儿复述文字。
8、黑国王在小矮人们的帮助下变得非常的漂亮，他们走啊走啊，来到了白王国和黑王国。小朋友想一想，白王国和黑王国会发生什么样的改变呢？
幼1：也变得非常漂亮了。
幼2：也是五颜六色了。
师：咱们接着往后看发生的什么事。
他们来到了白色王国，请小朋友讲一下白色王国的变化。橙色小矮人带来了橙色，黄色小矮人带来了橙色。紫色小矮人带来了紫色，于是，白王国也变得五彩缤纷了。集体复述文字。
你们猜他们还会去哪呢？
好！我们一起来看一下。他们又来到了黑色王国。
黑色王国也变得五彩缤纷了。集体复述文字。
我们一起来看一下接下来会发生什么事情呢？
幼儿回答完集体复述文字。
9.师：白国王看到了他的国家发生这么多变化他会是什么样子呢?
幼1：白国王非常的生气。
幼2：他很喜欢这个漂亮的景象。
请小朋友复述文字。
10.这时候黑国王也他的国家发生这么多变化他会是什么样子呢?
幼儿自由发言。最后复述文字。
11.我们一起来看一下接下来发生了什么事情，在森林的草地上白国王和黑国王相遇了，“哎呦，哎呀！”
白国王和黑国王会发生什么事情呢？
幼儿自由发言。复述文字。
12. 师：我们接着往下看，你们看谁来了啊？你们猜猜他们发生了什么？幼儿自己观察图片描述。共同阅读。
这时候小矮人们也来了，为他们换上了漂亮的衣服，白国王和黑国王哈哈大笑起来。
小结：我们的故事就讲完了，故事中，当白国王和黑国王看到自己国家变成这个样子，他们心情是怎样的呢？他们原来是什么样子呢？后来小矮人来了他们有什么变化吗？你觉得他们喜欢现在的变化吗？为什么呀？
四、 刚才我们一起阅读了这个故事，接下来让我们完整的讲一下这个故事吧！
请几个小朋友读一读这个故事。
幼儿分页读。
师：我们的故事读完了，在这个故事里你最喜欢谁？为什么？
幼1：他们很喜欢，因为他们成为了好朋友。
幼2：喜欢，因为他们这样比原来漂亮很多。
现在请一个小朋友来说一下听完这个故事后你的感受是什么样的呢？
小朋友说的都很棒，在这个故事里，白国王和黑国王一直生活在单一的黑白的世界里，他们谁也不理谁，没有好朋友，通过小矮人的改变他们发现了五颜六色的生活是多姿多彩的，他们都很喜欢，希望小朋友也要为自己的生活变得五彩缤纷。
五、结束部分
师；今天王老师的故事就先讲到这里，在这个故事里我们不仅学习了字宝宝，而且还懂得了很多道理，希望小朋友们回家可以分享给爸爸妈妈听。白国王和黑国王的故事还没有结束，他们会发生什么有趣的事情呢?咱们下节课再说。
【绘本阅读故事《白国王和黑国王》教案】
