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【教学教研】好数学，乐科学——高琦幼儿园开展区域个别化游戏分享活动

2024-07-09 分类：园所风采 / 数学收藏

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区域活动是高琦幼儿园多年来一直坚持深入开展的幼儿自主活动形式。它不仅能体现出教师的智慧，更是孩子们打开智慧之门的发源地。为了丰富班级区域活动的个别化游戏材料，充分发挥个别化游戏材料的作用，提高幼儿的学习兴趣，让孩子在操作、探索中成长，6月27日上午，高琦幼儿园分组开展了区域个别化游戏材料分享活动，计算组老师进行数学区、语言组老师进行科学区的个别化游戏材料分享。

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为了给幼儿提供适宜的、丰富的区域个别化游戏材料，老师们开学以来，倾注出了大量的时间和精力，绞尽脑汁不断去思考，去实践，如何让一份材料更贴近幼儿生活，更便于幼儿操作。

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本次分享活动教师们通过视频、图片制作精美的PPT，详细介绍了各班级根据幼儿年龄发展特点设计投放的对应区域个别化游戏材料。重点从每个区域游戏的核心经验、材料投放、游戏玩法及游戏反思几方面做了详细分析。介绍材料时，老师们语言简洁，重点突出；倾听分享时，认真记录，积极思考，学他人之长。

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现场气氛十分活跃，谈感想、说困惑、解疑虑，老师们积极发言，有“柳暗花明又一村”的“豁然开朗”，对有创意、新颖、精致的个别化游戏材料纷纷点赞。整个分享活动紧凑有序，构建了一个互相学习，思想碰撞的平台。

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通过交流，大家吸纳经验的同时，体会到自制科学区、数学区个别化游戏材料创意无限、乐趣无穷的魅力，也让老师们更加明确了区域材料投放的真谛，对科学区、数学区个别化游戏材料投放的改进方向有了更明确的思路！

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撰稿人：赵莹

审稿人：黄芳

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文章转载自微信公众号：安庆市高琦幼儿园

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