摘要: 活动目标：1、感受并发现风筝上丰富的图案、纹样以及它们的装饰规律。2、能够大胆地运用左右对称的纹样与颜色装饰风筝。重难点：能够大胆地运用左右对称的纹样与颜色装饰风筝。活动准备：风筝。活动过程：1、与幼儿 …,活动目标：
1、 感受并发现风筝上丰富的图案、纹样以及它们的装饰规律。
2、 能够大胆地运用左右对称的纹样与颜色装饰风筝。
重难点：
能够大胆地运用左右对称的纹样与颜色装饰风筝。
活动准备：
风筝。
活动过程：
1、 与幼儿讨论：你带来的是什么样的风筝？它是什么颜色的？上面有什么花纹？它们的排列有什么特点？引导幼儿发现风筝上的纹样和排列的对称性。
2、 教师介绍工具材料，指导幼儿自己设计和装饰风筝。
3、 教师提议：举行一次“风筝大赛”，请小朋友自己设计一个独特的风筝图案，装饰在风筝纸样上。
4、 欣赏并放飞风筝。请幼儿到户外放飞自己的风筝，同时启发幼儿互相欣赏，比一比谁的风筝最漂亮。
游戏安排：放风筝。
活动效果：
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