标签：纹样

活动目标： 学习用简单的纹样有规律地装饰花边。 活动准备： （1）引导幼儿观察周围物体和生活日用品上的花边（如：花边围栏上、台布、衣服、围巾等物品上的花边，感知多种图案，花边上纹样排列的规律性） （2）彩色纸剪好的纹样（略）每人2至3种，条...

　活动目标： 　　1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。 　　2、迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法。 　　3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。 　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　5 、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所...

　活动目标： 　　1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。 　　2、迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法。 　　3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。 　　4、根据色彩进行大胆合理的想象。 　　5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的毛...

　　在大班开展刺绣活动小结 　　本次课题的教研主题是欣赏刺绣工艺和掌握刺绣方法，通过尝试我们将使其更适合幼儿的身心特点和思维规律。在材料和技法的运用上，我们降低难度，适当简化。在图案装饰上，将蓝印花布、挑花、刺绣等生活中的常见图案运用其中。...

　　活动目标： 　　学习用简单的纹样有规律地装饰花边。 　　活动准备： 　　（1）引导幼儿观察周围物体和生活日用品上的花边（如：花边围栏上、台布、衣服、围巾等物品上的花边，感知多种图案，花边上纹样排列的规律性）（2）彩色纸剪好的纹样（略）每...

　　活动目标： 　　1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。 　　2、迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法。 　　3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。 　　重点：尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。 　　难点：迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法...

大班《漂亮的毛衣》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿看图示折剪连续纹样，用连续纹样和独立纹样装饰毛衣，欣赏毛衣，感受其图案和花纹带来的美感，利用珠片等辅助材料有创意的装饰毛衣，愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验，快来看看幼儿园大班...

大班《二方连剪》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿提高感知美、创造美的能力，萌发幼儿将艺术应用于生活的意识，了解二方连续纹样的特点，尝试学习二方连续纹样的折剪方法，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园大班《二方连剪》吧。 ...

中班美术《漂亮的毛衣》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法，尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣，愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验，快来看看幼儿园中班美术《漂亮的毛衣》含反思吧。 　　活动目标：　　1...

中班《漂亮的毛衣》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿迁移已经有经验，了解装饰毛衣的方法，尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣，愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验，快来看看幼儿园中班《漂亮的毛衣》含反思吧。 　　活动目标：　　1、尝试用...