幼儿园大班下学期是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。幼儿教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和方法等方面有明显差异，幼儿在缺乏过渡到小学的经验准备或过渡经验准备不足的情况下，他们会感受到从未经历过的，来自新的生活方式、学习环境等巨大的压力，许多儿童的身心在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难。使他们的认知兴趣迅速下降，自尊心、自信心不断的减弱。为此御窑幼儿园大班年级组开展参观小学的活动，帮助幼儿以积极的心态迎接小学的学习生活。
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操场比幼儿园的大好多呀，体育馆的屋顶可真高，里面的地板真亮呀，真想在这里做运动、打篮球！
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离开体育馆孩子们来到了一、二年级哥哥姐姐们的教室里，来看一看他们是怎么上课的呢。看到哥哥姐姐们站起来给老师行礼时整齐划一的动作，坐下后又端端正正的样子，小朋友们被震撼到了！身体也像哥哥姐姐们那样站的笔直了，哥哥姐姐们踊跃举手回答问题，标准的举手姿势也在大家心中留下了深刻的印象！
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离开教室，孩子们来到图书室，图书室分成高低年级，低年级图书室里面的布置好像和幼儿园的图书室差不多，童趣温馨。另一个高年级图书室，里面的书摆放的整整齐齐，有一种浓浓的学习氛围。
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走走看看来到了标本室，里面动物的标本种类相当丰富，小朋友们还以为走进了动物园呢！
和真的一模一样呀！
好像走进了丛林！
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依依不舍的离开标本室来到了电脑教室，这里整齐的摆放着一台台电脑，以后上小学了就可以来这里学习使用电脑啦！
看我多神气！
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这里是书法室哦~
这里是科发室哦~
好漂亮的椅子，原来是音乐室~
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通过这次活动，孩子们熟悉了小学的整体环境和设施，初步感受了小学生的生活、作息时间、活动内容与幼儿园的不同，消除了对小学的陌生感，萌发了成为小学生的愿望，为进入小学奠定了良好的心理基础。
文稿：田佳诚
摄影：大班年级组
审稿：华玉兰
编辑：王美净
审核：园长室
