【教学研究】穆艳丽（泾川县第三中学）：英语谚语及其文化内涵-园所风采-幼师课件网

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英语谚语及其文化内涵

泾川县第三中学穆艳丽

什么是谚语呢？谚语是一种在民间广为流传的语言形式，它充满了智慧，带有独特的地域和文化色彩，是从悠久的历史和社会发展中形成、提炼和积累出来的。它生动的反映了人们的日常生活，广泛存在于世界各个民族和每种语言之中。谚语可以使我们了解祖先思想智慧的精髓，每种语言也通过谚语向我们展示了其独特的民族文化。因此，在学习外语的过程中，我们可以通过学习这些短小精炼而充满智慧和哲理的谚语来更好的学习其蕴含的丰富的文化内涵，因为谚语和文化有非常密切的关联。

那么什么又是文化呢？人类学家Edward Taylor对文化的定义是:“所谓文化或文明，是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力和习惯在内的一种综合体。”文化深深地根植于人的思想之中，不管人们身处何时何地，都会潜意识地借此来评价他人的言行。文化几乎成了判定他人言行是否得当的标准。

语言，作为交流的媒介，可以反映一个特定群落及其文化的发展。它不再被孤立地看做仅仅是一种语言现象，而是社会交流和社会适应与文化互相协调的工具。语言是文化的体现，我们应该将语言放到文化中去思考。因为语言不但是文化的一部分，更是文化的载体。因此，语言不可避免的被文化影响和塑造。从某种程度上来说，语言不仅是所有历史和文化的体现，也是人们生活方式和思考方式的体现。不同文化背景的人们，看待世界的方式也是不同的。基于他们不同的文化背景，导致他们思维方式的差异，这种差异也同样反映在他们的语言之中。比如说，中国强调尊老，产生大量的关于家庭宗谱的词汇。法国的男孩可以说出几十种酒的名字，阿拉伯人对骆驼和人的身体部位有几百种说法。而爱斯基摩人或者因纽特人生活在北极圈对各种类型的雪更为敏感。跟其他的人种相比，他们对于雪地的生活环境更为熟悉。他们使用更多的关于雪的词汇来表现他们的生活环境中跟雪有关的天气。

由于文化和语言的这种紧密关系，任何一种成功的外语学习方式都要求理解目标语言的文化。一个人对于目标文化知道的越多，他对于目标文化的理解能力和使用能力也就越高。学习外语的人对于语言的理解能力的要求要高于对语言技巧的要求，对于文化习惯的理解是成功交流的关键。任何简单的一句话都是不能够脱离其语言文化背景独立存在，所以在语言交流中，一个人必须要知道说话者的文化背景和生活环境。没有对于文化的了解，是很难学好一门外语的。因为学习一门外语不仅仅是学习它的语法、词汇，更重要的是透过文字的传达去与另一种文化思维进行沟通。总之，语言是根植于文化的，不同的语言受到其对应的文化的影响。而谚语，作为一种语言的精华，不管使用的是正式语言还是非正式语言，都蕴藏着极为丰富的文化内涵。谚语承载着人类在日常生活经验中积累下来的智慧，必然起到文化传承的作用。谚语被视为文化的大百科全书，揭示出不同文化间的思想和习惯。Mieder(1982)相信“文化的基本思想会从其谚语中表达出来，而且一个人只有通过使用某种语言的谚语才能够真正的被使用这种语言的人所接受。”总之，谚语是文化的传承工具，我们可以通过谚语对某种文化的思想和习惯进行理解。

比如下面这几条美国谚语谚语：“Those who live in a glass house should not throw stones.”(正人先正己)“Paddle your own canoe”(人要自力更生)、“Take care of today and tomorrow will take care of itself”（活在当下）都是表达美国文化中最有价值的思想的典型例证。美国推崇独立自强的精神“Paddle your own canoe”和Take care of today and tomorrow will take care of itself”这两句美国的谚语中，我们就可以体会为什么在美国这个国家，人们对于独立和进取的精神是如此的看重。世界上不同文化通过谚语所反应的价值也可以在Gleason(1992)的Proverbs From Around the World(世界谚语)中看出，他将谚语所揭示的内容按照A-W的顺序用82个章节讲述出来，包括“Competence”(能力)，“Death”(死亡)，“Good and Evil”(善与恶)，“Love”(爱)，“Vanity”(虚荣)，“Truth and Falsehood”(真与假)等等。

谚语大量存在于世界各个民族语言之中，所以无论是生活在哪种文化背景下的人，我们都可以从其丰富的谚语中去窥探他们的整个民族的思维特征。另外，当代社会的现代化进程也大大加速了谚语的传播。世界各地的人通过各种媒介进行交流，这使得人们有更多的机会去了解和学习不同文化下的谚语。由于谚语普遍被大众日常交流所用，所以许多学者鼓励外语学习者通过学习谚语来学习别的国家的语言和文化。

总之，谚语是语言和文化的结晶，它带有丰富的智慧和很强的民族特点以及独特的文化暗示。因此，在交流中，谚语是传播文化的一个很好的媒介。当然，因为不同的文化背景和语言习惯，也会无法避免地在交流中出现令人头痛的理解上的偏误。这些困难通常是由文化差异等因素引起的，我们称之为文化冲突或者文化差异。这些问题在一些关于信仰、宗教和价值观的作品中最常涉及。为了能够在使用两种语言的谚语时做到合乎理解习惯，除了两种语言的应用能力外，学习者有必要通过学习目的语文化，了解两种文化的差异以提高跨文化理解与沟通意识，从而达到更高的学习目标。

综上所述，英语谚语和文化密切关联的特点，要求我们在学习中应当注意了解英语国家的文化传统，避免主观臆测，认真查阅有关辞典，仔细推敲意思。只有这样，我们才能弄清其真正含义，为我们的地道表达和高效交流带带积极的推动作用。

主办：泾川县教育局

编审：教研室

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