【学生天地】《庄子与惠子游于濠梁之上》扩写 (泾川县荔堡中学 八年级二班）

“啊，今天天气可真好！”庄子伸了个懒腰，他抬头看看湛蓝的天空，万里无云。于是他眼珠一转，笑眯眯地说：“惠施，咱们去濠水边玩吧！”“我不去！”惠施正头悬梁锥刺股似的学习。“天气如此好，不去岂不是可惜？”庄子一步步地诱惑着惠施，“你这老狐狸，真拿你没办法，那我就只能慷慨地陪你去了！”惠施扶额无奈苦笑。

“嘿！惠施，你看这花开的多好！”“哦，你看这鸟长得真像你！”“惠施，你看这鱼自由自在地游出水面，它可真快乐啊！”惠施心想：“这鸟像我？我看这鱼还像他呢！”越想越气，他便出口：“你又不是鱼，你咋知道这鱼很快乐啊？”庄子听这语气，气不打一处来，但为了挽回自己的形象，灵机一动：“你又不是我，你怎么知道我不知道鱼很快乐呢？”惠施立刻回击：“我不是你，当然不知道你是怎么想的；你本来就不是鱼，也当然不知道鱼是不是快乐的！这完全可以肯定的！”庄子瞪大了眼睛，但又笑了笑，语重心长道：“请回到我们原来的话题吧！你问我是在哪里知道鱼很快乐的，既然你已经知道我知道鱼的快乐而问我，那我就只能说我是在濠水的桥上知道的！”

“你这老狐狸怎么还偷换概念啊！”惠施愤愤不平地撇了撇嘴。“可能我的智慧无人能抵吧！”庄子自恋地夸了夸自己。“真自恋，看你还不如看书！”惠施作势要走，“哎，别走啊！这输赢不重要，快乐才是正道嘛，下次让着你不行吗？”庄子拦住惠施。

“行吧，勉强再陪你一会儿吧，不会有下次了！”惠施笑了笑，“还会有下次的！”庄子悄悄怼了一句，“什么？”惠施不可置信的看着庄子，“什么啊？”庄子呆呆地看着惠施，“别给我装傻！”“好的！”庄子拍了拍惠施的肩说：“咱俩都是好兄弟，去看看别的吧！”“走吧！”两人搂着脖子嘻嘻哈哈地逐渐远去。

庄子今日闲来无事，且莫名开心，想起自己貌似与挚友惠子多日未见，真是思念万千啊！所谓思念难忍，庄子拍桌而起，即刻出发惠子老家。惠子见庄子前来，带着丝丝嘲讽说道：“老兄，今日怎么还想起我了？”庄子嘴角一抽，果然庄惠合体，杠上开花！

艳阳高照，万里无云，真是出游吉日。庄惠两人一边漫步闲聊，一边欣赏美景。走到濠水的桥上，水中漫游的鱼儿瞬间吸引了庄子的目光，他指着那鱼儿欣喜的说：“你看这鲦鱼悠然自得的游着，他们肯定是快乐的。惠子撇过头，不明意味的看着他：“你又不是鱼，你怎么知道他们是快乐的？”庄子懒得看惠子，继续瞧着水中的鱼儿，嘴上却忍不住反驳：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼是快乐的？”惠子眼皮抽搐，无奈地说：“我不是你，当然不知道你是怎么想的，但你不是鱼，你也不知道鱼是不是快乐的，这是可以肯定的吧？”庄子收回目光，愤愤不平：“请允许我追溯话题本源，你问我从哪里知道鱼是快乐的，既然你都已经知道了，还来问我，不是明知故问吗？那我只能说我是在濠水的桥上知道的喽！”惠子看着他那洋洋得意的样子，默念道：“善哉！善哉！心静自然凉～不气不气，气大伤身～”他摇摇头，实属无奈：“算了算了，你知道就知道吧，不跟你计较了，谁叫咱俩关系好呢！”庄子还是那副欠样，还带点骄傲：“就是嘛，咱们可是伯牙子期！”

两人这样要是被旁人看到，怕又是要让人捧腹大笑了吧！

庄惠两人游玩到凤阳，庄子满面春光地说：“此时正是春色明媚的大好时光，听说这濠水美景甚是一绝，不如咱去鉴赏一番？”惠子眉开眼笑：“美哉！美哉！”

经过不知几里的路程，两人终于来到了濠水的桥上，庄子边走边说：“哎呀呀，诚不欺我，你看这花红柳绿，水光潋滟，咱们没白来！”惠子回应到：“不错不错，春光正好，恰逢如此美景，乐哉！”庄子望着濠水说到道：“呀，你看这鲦鱼，游得多么快活，怡然自得，比神仙还自在，它能不快乐吗？”惠子抓住庄子的语言漏洞，回应道：“你不是鱼，怎么会知道鱼是快乐的？”庄子沉默了一会：“你不是我，你怎么知道我不知道鱼是快乐的？”惠子严肃起来，似乎已经胜券在握：“我不是你，当然不知道你是如何想的，毕竟你总是从刁钻的角度看事物，让人捉摸不透，但是你毕竟不是鱼，你肯定不知道鱼是快乐的。”庄子此时已经汗流浃背，突然灵机一动：“等等，咱们还是回到话题的本源吧，最开始你不是问‘你是在哪里知道鱼是快乐的？’，你明明知道这个问题的答案，却揣着明白装糊涂，心机甚是诡异，那好你既然问我我就再答一次，我是在濠水的桥上知道鱼是快乐的。”庄子说罢，便鬼魅一笑，惠子无奈地说：“阴险狡诈，还真让你鸡蛋里面挑出骨头来了。罢了，我甘愿认输。”庄子却又阴阳怪气地说道：“惠施怎么可能认输呢？”惠子无语。两人却依旧满心欢喜的游玩，美景依旧，友谊亦依旧。

教师点评：文似看山喜不平！扩写亦是如此。只有扩出波折，写出细节，方能精彩。同学们展开了丰富的想象与联想，将这场著名辩论展现得淋漓尽致，也让两位“杠精”形象跃然纸上，当然也达到了本次小练笔的目的，以扩写翻译、理解文章，体会这场辩论的伟大之处。

（指导教师：史天婧）