泾 川
教 研
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倾情教育?启迪未来
本期内容
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泾川三中举行音体美教学观摩活动
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泾川县东街小学、城关镇学区、太平镇学区、党原镇学区开展科学教师实验技能大赛及英语教师口语大赛
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罗汉洞乡学区、党原镇学区、第八幼儿园、飞云镇中学、红河乡东庄小学、太平镇口家幼儿园举行4.23世界读书日系列活动
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泾川县高平镇学区开展校园长工作经验交流活动
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荔堡镇问城小学召开六年级教育教学工作推进会
泾川三中举行音体美教学观摩活动
为了提升艺术教师的执教水平，进一步落实“五育并举”，持续推进学校美育教育，第9周开展了“提升美育质量 彰显育人实效”为主题的音体美课堂教学观摩活动，旨在全面展示我校艺术教育的教学成果，推动素质教育深入实施。
课前授课老师精心进行教学设计，扎实备课。课中授课老师注重从不同纬度，突显学生主体地位，关注教学细节，教法灵活多样，彰显各自的教学特色。全体学生积极配合，全身心参与到课堂教学。课后教务处包组领导组织各组成员及时进行说课议课活动。会上，大家各抒己见，肯定了亮点，指出了不足，提出了建议，达到了预期目的。整个活动气氛活跃，教研氛围浓厚。
本次音体美观摩课的成功举办，不仅展示了我校在艺术教育领域的丰硕成果，也为我们提供了一个交流学习、共同进步的良好平台。我们坚信，在全体师生的共同努力下，我校的艺术教育必将迈上新的台阶，为培养德智体美劳全面发展的新时代接班人贡献力量。
泾川县东街小学、城关镇学区、太平镇学区、党原镇学区开展科学教师实验技能大赛及英语教师口语大赛
百花齐放展风采 教育改薄提质效
——泾川县东街小学开展科学教师实验技能大赛及英语教师口语大赛
为了进一步深化课程改革，促进优劣互补，锤炼教师业务水平，提升科学教师和英语教师的专业素养，在“改薄提质”的大背景下，东街小学结合全县中小学“改薄提质”工作方案安排，举办了全校科学教师实验技能大赛和英语口语竞赛活动。
为了确保此次比赛的实效性，学校教导处提前安排，精心部署，认真筹划了详实可行的活动方案。比赛为期一周时间，分组进行。活动中，学校组织评委小组现场打分、亮分。各参赛教师以本学科《课程标准》为依据，科学教师在实验过程中力求体现实验的趣味性、可操作性、创新性、应用性和开放性新理念，展现出了较高的专业智慧和实验水平。英语教师通过演讲、故事等不同的形式进行现场口语展示，教师们各显身手，趣味横生，展现了英语口语表达的扎实功底。
人间四月芳菲尽，教研技能始盛开，全面提高科学教师的实验教学水平、实践能力、创新能力，绝非一朝一夕之功。掬一抹浅绿，携一颗初心，探寻教学技能的曲径通幽。我校全体教师将以此次活动为契机，紧扣改薄提质教育方案和新课程标准，助力课堂教学高效发展，求索笃行，齐步前进！
城关镇学区举行小学教师实验技能大赛
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”为加强全镇实验教学工作，持续深化新时代课程改革，提高教师实验教学水平、实践能力和创新意识，发挥实验教学在教育教学中的重要作用，促进“改薄提质”行动深入开展，4月23日上午，城关镇学区在兰家山小学举行了小学教师实验技能大赛，学区党总支书记、主任袁永军，教研员孟彦军等现场组织并观摩了比赛。
赛前，学区精心准备，对大赛进行了精细安排。辖区各小学积极开展了初赛活动，经过初赛推荐，共有11名教师参加了全镇角逐。参赛教师提前一周通过抽签确定了参赛题目及顺序，根据《义务教育小学科学课程标准》，精心准备了实验设计方案和实验器材。所有参赛教师既是技能比赛选手，又是评委。“如切如磋，如琢如磨。”比赛现场，参赛教师能按照自己的实验设计方案，在规定的时间内熟练地完成了实验操作，各显其能，于平淡中显波澜，于细微处见真章，实验过程规范，步骤清晰，实验现象明显，结论精准，赛场气氛紧张有序，妙趣横生。“观察比较塑料勺、木勺、金属勺的导热性能”、“火山喷发模拟实验”、“观察比较铁丝、铝丝、铜丝的导热性能”、“设计和制作生态瓶”等实验紧扣课标，精彩纷呈，构思巧妙，具有一定的实用价值和推广价值。接着，现场进行了成绩汇总和签名确认。最后，孟彦军对本次大赛进行了客观点评，他指出科学教师要认真钻研课标，研读教材，注重自身素养的提升和学生科学素养的培养，让实验探究成为科学学习的主要方式，让科学课更具有“趣味性”。
“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次大赛，是学区对科学教师在实验设计、器材选用、实验操作、数据处理、实验素养等方面的一次综合性考查，为全镇科学教师提供了取长补短、相互学习的机会，对提升教师实验教学水平，推进各小学实验教学常态化、规范化、科学化，起到了积极作用，为全镇科学教育、实验教学的扎实开展奠定了坚实基础。
太平镇学区举行2024年全镇小学英语口语、科学教师实验技能大赛（复赛）活动
为加强小学英语、科学教学工作，持续深化课程改革，全面提高英语、科学教师的专业素养，实现以赛促学，以赛促教的目的。4月23日太平镇学区在中心小学举行2024年全镇小学英语口语、小学科学教师实验技能大赛（复赛）活动。学区班子成员、学校推荐的14名初赛优秀老师分别参加了两项活动。
活动中，口语组参赛老师先根据现场抽选的材料进行口语和教学能力展示。参赛老师们准备充分，口语流利，自信大方，语音语调优美，展示了自身良好的英语素养；科学实验技能大赛组提前抽取了实验题目，结合教学实际、课标撰写了实验设计方案，实验操作时精心准备课堂，通过独具匠心的课堂设计、丰富有趣的科学实验，带领大家走进美妙的科学世界。充分展示了参赛教师们的风采，凸显了深厚的科学素养。
本次比赛，既展示了英语教师扎实的英语口语功底和科学素养，又提供了展示自我、提升自我的交流和学习平台，对今后太平镇镇小学英语、科学教学的创新发展起到了有力的推动作用，实现了以赛促教、以赛促改的目标。
党原镇学区举办科学实验技能大赛
为加强科学实验教学工作，提高教师实验教学水平、实践能力和创新意识，发挥实验教学在科学教学中的重要作用，4月23日，党原镇学区举行了科学实验技能大赛。
赛前，学区制定下发了活动安排，各校组织教师进行报名，老师在规定的14个实验中抽签确定实验内容，进行精心准备。比赛中，参赛教师积极投入、认真操作，在规定的时间内完成相关实验，反映了选手们真实的实验技能水平，对创新实验有了更深的感悟。整个比赛过程井然有序，得到了评委的肯定和赞赏。比赛现场评分、现场汇总、现场公布了名次。
最后，学区副主任邵小锋同志对教师实验作了点评，详细分析了每个实验的特点和存在的问题，同时，对科学实验教学进行了要求，希望科学教师认真学习新课标，夯实教学基本功，不断提升科学实验技能，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学兴趣和科学创新精神，引导学生广泛参与探究实践，做到学思结合、寓教于乐，努力在孩子心中种下科学的种子，引导孩子编织当科学家的梦想。
本次活动的开展，对提高教师科学实验技能水平起到了积极的推进作用，为激发学生科学兴趣、提高学生实验水平、培养学生科学思维、推进基于探究实践的科学教育奠定了基础。
罗汉洞乡学区、党原镇学区、第八幼儿园、飞云镇中学、红河乡东庄小学、太平镇口家幼儿园举行4.23世界读书日系列活动
经典润童年 书香溢校园
罗汉洞乡学区举行4.23世界读书日系列活动
为丰富学生的校园文化生活，引导学生爱读书，读好书、善读书。在第29个世界读书日来临之际，罗汉洞乡学区以校（园）为单位开展了一系列活动，通过校长读书会、读书分享会、演讲比赛、好书推荐、师生共读、亲子共读等多种活动，旨在让孩子们在读书中跋涉，从而感悟生活的智慧，邂逅世界的温暖。
通过校长读书会，发挥校长的引领示范带头作用，给老师推荐好书，一起阅读，用书香点亮未来；坚持把诵读活动作为开启黎明的一把钥匙，积极做好晨诵、午读、暮省及课前诵读活动，在抑扬顿挫的语音里丰富诗词的情感，抓好日常的阅读工作，发挥学校家庭的共同育人作用；积极开展亲子共读、经典诵读、古诗词诵读等丰富多彩的活动，营造良好的阅读氛围，让同学们通过声音的艺术，赋予文字以生命，体验了语言韵律与情感表达的和谐统一。
行万里路，读万卷书，读一本好书，就是与学者的对话。各校（园）开展美文交流、好书交换活动，汲取知识养分，激发思考灵感；积极开展“名著故事我来讲”、“一本书”、教师导读活动，师生一起深度挖掘经典文化内涵，帮助孩子们树立了文化自信；通过讲故事比赛、课本剧表演活动，把文字知识幻化为表演形式，将阅读知识内在化，各校（园）通过手抄报评比、阅读成果展示、阅读活动展演等方式对此次活动进行展评，鼓励所有师生更加热爱阅读。
在这春光美如斯、孕育着无限生机和希望的季节，我们会继续把每一次阅读活动都当是一次新的耕耘和播种，让浓浓的书香飘溢校园，让阅读成为孩子良好的习惯，与孩子一生相伴。我们相信，孩子们的将来一定会行稳致远，遇见最美的自己！
党原镇学区各校（园）开展“世界读书日”系列读书活动
春暖人间四月天，正是读书好时节。为持续推动党原镇学区“畅游书海·快乐悦读”读书月系列活动不断深入，在4月23日“世界读书日”到来之际，党原镇学区各校（园）纷纷开展了“世界读书日”主题系列阅读活动。
各校（园）开展了师生共读、亲子同读、好书推荐、师生读书会、班级故事会、手抄报比赛、书签制作等形式多样、内容丰富的读书活动，孩子们或说自己与书的故事；或交流自己读书的收获体会；或分享自己喜爱的一本书籍；或相互交流书中彼此喜欢的人物，他们用自己动听的声音诠释着成。师生手持书卷，汲取营养，孩子们通过阅读润泽心灵，为梦想插上飞翔的翅膀。
各校（园）“世界读书日”主题系列阅读活动的开展，让师生浸润书香，享受美好的阅读人生，更让学生以阅读长知识、以阅读增智慧、以阅读树理想、以阅读育人格，让书香溢满校园，促进学校内涵进一步发展。
泾川县第八幼儿园开展“庭院阅读”活动
4月23日是第29个世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们的读书兴趣，从小养成想看书、爱看书、会看书的阅读习惯，泾川县第八幼儿园开展了“庭院阅读”活动，让书香飘进每一个家庭，让书籍浸润每一颗童心。
活动前， 园长薛云霞致辞，呼吁大朋友和小朋友，要多与书为伴。紧接着，教师代表刘静老师鼓励大家积极参与到阅读活动中，幼儿代表郭子越用铿锵有力的声音向小朋友们发出倡议。活动中，幼儿在老师和家长的带领下，开启一段独特的阅读时光，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每个人的心中，希望每个孩子在这段时光里都能爱上阅读，在心灵深处播下一颗爱读书的种子。
此次庭院阅读活动，分享的不止是一本本绘本，而是一个个滋养孩子身心的童年物件，是一件件难忘的童年回忆。把阅读这颗幸福的种子，播撒在孩子的心中，生根发芽，开出灿烂的花。
春日芳菲，书香致远
——飞云镇中学世界读书日系列活动
最是书香能致远，春光作伴好读书。在第29个世界读书日即将到来之际，飞云镇中学2024年书香校园师生阅读活动全面启动。活动以“文明书香，点亮校园”为主题，按照学校阅读推广实施方案的要求，先后完成了硬笔书法比赛（学生）、读书分享演讲（教师）、阅读手抄报评比（学生）三项活动。通过系列活动的开展，推动了“书香校园”建设，更好地满足师生文化需求，增强师生精神力量，在全校营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。
4月17日，在班级选拔的基础上，35名同学进行了硬笔书法比赛，选手们一律书写了楷书，他们的书写耐心细致，工整方正，展示了良好的书写功底，也体现了对书法艺术的执着追求，最终有毛欣怡等16名同学的书法作品获奖。4月21日晚，6名教师进行了读书分享活动，他们的分享结合自身的学科特点，在愉悦读书中凝结了对教育的执着情怀，在教书育人中不忘初心坚持阅读理念。4月23日，学校组织相关评委，对各班选送的阅读手抄报进行打分评比。阅读手抄报是一项综合性的艺术，内容包括名著导读，绘画水平，书法水平，这些作品体现了不同年级、不同年龄、不同个性的学生阅读认知水平。最后评选出毛佳睿等同学16幅优秀作品，予以表彰奖励。
这次阅读系列活动，立身以力学为先，力学以读书为本。大力倡导，与书为友、热爱阅读的氛围，让阅读思考伴随师生的一生。让我们共同携起手来，营造书香校园，共享读书乐趣，让读书成为一种习惯,让这美好的习惯丰盈我们的生命。
红河乡东庄小学开展世界读书日活动
4月22日，红河乡东庄小学组织开展了以“人间最美四‘阅’天，不负春光约书香”为主题的世界读书日系列活动。
活动中，首先为学生提供平台，组织开展读书心得交流会，让学生们大胆分享自己在阅读中的所思所获所悟，在畅所欲言中同样又吸引学生们去探究这些书籍中所蕴涵的美好。其次，教师贾莉娟带领学生开展了以“书”为主题的绘本群文阅读，学生看到有自己读过的《我喜欢书》，也有自己想要读的《吃书的狐狸》《吃书的孩子》《爱书的孩子》等等，在芬芳里与书相伴，让心灵抵达远方。接着，开启教师、家长、学生共读30分钟的旅途，在一份宁静中，大家一起沉浸在书香的海洋里遨游，在享受轻松的快乐中，充实着自我。最后，学生们以绘制手抄报、书签、思维导图等形式记录自己的阅读体会，在好书推荐中，在畅言心中所想时，学生，家长，教师都对阅读充满了肯定、热爱与坚持。
通过本次活动，教师、家长和学生积极参与共读，并表达自己心中最真诚的感想，是一次心灵上的唤醒，是彼此陪伴的黏合剂，是遇见更好自我的强劲动力。就让朗朗书声永远飘荡在校园的每个角落里，用这份美好滋养着每个学生的心灵。
太平镇口家村幼儿园开展“世界读书日”主题活动
人间最美四月天，最是书香能致远。为了让小朋友们感受并喜欢阅读，激发读书兴趣。太平镇口家村幼儿园以“世界读书日”为契机，开展了读书活动。
在活动中，幼儿园教师带领孩子们阅读绘本，并积极鼓励学生家长参与此次活动，和孩子们一起进行亲子阅读，让孩子们接触优秀儿童文学作品，为孩子快乐读书打下基础。
各班老师充分利用园内图书资源，不仅让小朋友们体验了与同伴分享阅读的快乐，同时更进一步培养了他们对阅读的兴趣，让每一位小朋友从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
此次活动的开展，在幼儿园营造了浓浓的读书氛围，培养孩子们良好的阅读习惯，同时以读书日为纽带，建立家庭、幼儿、教师合作阅读的共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在分享、互动中共同提高阅读的质量，享受阅读的快乐！
泾川县高平镇学区开展校园长工作经验交流活动
为进一步提升校园长工作管理水平，促进校园长业务能力提升和校园长期发展。2024年4月22日，高平镇学区在中心小学会议室开展了校园长工作经验交流活动。活动由学区党总支书记、主任杜永瑞组织，参加人员有学区班子成员，各小学校长，幼儿园园长共计19人参加活动。
在经验交流环节中，学区将活动分为两组，小学组10人和幼儿园组5人。每位校园长能根据自己亲身经历，结合当前实际，就常规管理、教学教研、创新性工作等各方面高效的做法和经验以及取得的成效作了经验交流，并对在校园管理工作中存在的问题及不足进行了客观分析。最后，学区为2023年工作成效突出的校园长进行了表彰奖励。
此次校园长工作经验交流活动的召开，搭建起了学校与学校间、校长与校长间互相学习借鉴、共同进步提高的平台。本次活动能根据学区内各校园实际情况，从侧面加强学校与学区的连线工作管理，让学区各项工作迈上新台阶。
荔堡镇问城小学召开六年级教育教学工作推进会
为了更好的掌握六年级学生的学习情况，进一步提升六年级教学质量。4月22日下午荔堡镇问城小学召开了六年级教育教学工作推进会。学校班子成员、六年级科任教师及全体六年级学生参加了会议。
会上，六年级班主任张莉莉老师深入分析了班级学生的思想和学习现状，各科任教师从学生的思想表现、学科学习情况、施教策略等方面作了客观深入的剖析与反思，对今后教育教学工作提出了切实可行的工作措施，明确了质量指标。最后，校长郭宝堂同志对六年级后期教育教学工作作了具体要求，对学生的学习提出了殷切希望。
本次六年级教育教学工作推进会，既是一次教育教学分析研讨会，又是一次工作再动员再部署会。六年级全体师生一致表示，将以本次教育教学工作推进会为契机，精诚团结，奋力拼搏，真教真学，全力以赴为提升教育教学质量而不懈努力。
主办：泾川县教育局
编审：教研室
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——生活中，总有些东西值得分享——
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创刊日期：2016年6月2日
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文章转载自微信公众号：泾水教苑
