【阅读感悟】刘小华（泾川县第三幼儿园）：有效沟通 用爱陪伴——读《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》有感

读《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》有感

作为一名青年教师，欲求教书好，先做读书人。作为一位孩子的妈妈，想要做好孩子的第一任老师，也要学习一些育儿的方法，而这些知识与方法的获取，一个重要的获取途径就是读书，在工作之余，我在好友的推荐下阅读了《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书。

这本书被誉为“父母和孩子沟通的圣经”，是一部以教育为题材的书籍，里面有插画，案例，让我们成人帮助孩子面对他们的感受，鼓励孩子与我们合作，学习代替惩罚的方法，学会赞赏孩子等，从而建立良好的亲子关系。

我的孩子快四岁了，但是三年多的时间里，除了对他的陪伴和呵护之外，我也有很多面对孩子的“无理取闹”而崩溃的时刻，与其说是孩子“无理取闹”，不如说是我没有读懂他，不知道如何应对这种“无理取闹”的情形。相信很多父母在教育孩子的过程中经常会遇到很多诸如这样的问题：重复多次的要求孩子就是不听，甚至还跟我们对着干；我们一开口，孩子就会觉得我们很啰嗦；有时候我们想要了解孩子的想法，但孩子就是不说；孩子与我们沟通时，经常话到一半会说：“算了，算了，你又不懂！”又或者我们面对孩子的拖延会大声吼孩子。

让我记忆犹新的是书中有一个案例—对“孩子持续坚持想要吃脆饼，而家里没有的情况下”，作为家长的处理方式以漫画的方式对比分享。孩子对妈妈说：“我要吃脆饼”，妈妈回答说：“家里没有了”，让他吃点早餐饼，但是孩子坚决不行，接着孩子一直持续说要吃脆饼，妈妈面对孩子的坚持和闹腾生气地大声说道：“告诉你说家里没有了，你还要！”但结果是孩子愈发闹腾着要吃。于是，妈妈大声呵斥道：“你怎么这么不懂事？”但孩子面对妈妈的呵斥并没有停止想要吃脆饼的想法，孩子仍旧向妈妈索要，甚至用撒泼打滚的方式进行……接下来，这位母亲生气的情绪继续高涨，当情绪失控时甚至对孩子动手……也许，很多宝妈也面临过案例中这位母亲的情形，但是，没有人生来就会做父母，每个人都需要学习，需要把自己还原成一颗种子，重新长成自己。

相反，让我们看看书中另一位妈妈面对此种情形的做法：

孩子：“我要吃”。

妈妈：“真希望咱家有。”

孩子：“我就要吃，就现在。”

妈妈：“听得出你很想吃，我真希望你现在能吃到”！

孩子：“我真希望现在能吃到”。

妈妈：“我真希望能给你变出一盒来”。

最后，孩子停顿片刻说：“那，那我就先吃点早餐饼吧。”就这样，一场看似难以解决的早餐冲突在这位妈妈充满智慧的处理方式下解决了。这个例子中，就是当孩子向我们要一样我们当时正没有的东西时，往往会给孩子解释为什么没有，但常常是越解释孩子越不听。而这本书中给我们提供了一种实用的方法：用幻想的方式帮孩子实现愿望。我的孩子只有三岁多，这种情况经常会出现，比如说：天气很冷，他坚持要吃冰激凌；家里没有酸奶，他坚持要喝……读完这本书后，当生活中出现这样的情形时我，尝试使用这种方法。孩子的奶奶有时会说：“孩子就是比较容易听父母的话，出现这样的情形时，我说的话孩子一点都不听。”其实，只是我从书中学到了一点点语言技巧而已，而且我发现这种方法对年龄越小的孩子越有用，因为有时候，孩子对某种东西渴望的心情一旦得到理解，他们就比较容易接受现实。

听过一句话：“很多父母终其一生都在孩子的心门外徘徊，他们没有找到钥匙，却怪孩子难以沟通。”这个案例，其实就是这本书贯穿的一个重点：父母与孩子的沟通技巧很重要，当家庭中和孩子发生冲突时，家长首先让孩子去表达，然后跟孩子能够共情，这时孩子会感受到父母是理解他，是爱他的，这个时候冲突就已经被减弱了一半，接着当父母与孩子用合适的语言交流时，家庭冲突就被很好的处理了。在这本书中会有很多案例，虽然书中具体的案例都提供给了我们一些具体的技巧，可能有的办法不会是一直奏效的，但我觉得可以去尝试。比如：当孩子犯错时，我们正确的做法是描述我们所看到的，或者描述问题，大人描述问题的时候也就告诉了孩子该怎么做，这种做法更容易帮孩子改正错误，而不是直接告诉他错了。我发现有温度的沟通才能走进孩子的心里，希望我能在育儿路上少走弯路，每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，爱和尊重都是很好的滋养。

养育孩子，其实是让我们自己成为更好自己的一个过程，我想孩子与父母之间最好的亲子关系应该是孩子在长大，我们在成长，让我们用爱陪伴他们成长。