【培训总结】张兴东（泾川县高平镇梁河九年制学校）：汲取名校经验，担当教育使命——赴苏州市访名校高端研修培训有感

汲取名校经验，担当教育使命

——赴苏州市访名校高端研修培训有感

泾川县高平镇梁河九年制学校   张兴东

11月5日至13日，在县教育局领导的带领下，教研室负责人、各乡镇中学校长、学区主任，县直中小学校长、幼儿园园长一行50人，参加在江苏省苏州市举办的以“新时代 新思考 新提升”为主题的 2023 年泾川县学校管理人员访名校高端研修班培训，我有幸成为其中一员。在为期9天的培训中，我们聆听了王文英、唐琴等教育专家关于《校长的五项修炼》和《教育教学成果的培育、研究与提炼》的精彩讲座，观摩学习了吴江区程开甲小学、苏科大附属彩香实验中学、吴江区笠泽实验初中、吴江中学等四所名校。通过这次学习，感觉受益匪浅，也使我的思想进一步明晰了在学校管理岗位上的许多困惑，下定决心努力做好本职工作为教育事业的发展贡献自己的力量。现谈谈这次培训学习的体会：

一、加强自身学习，拓宽育人理念

在众多的精彩讲座和观摩中，有激动也有感动，启发很大，开阔了视野，提高了认识，了解到许多教育教学新动态，学到了不少教育理念。讲座涉及学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通、依法治校等许多方面，拓宽了治校思维，更加明确了校长角色的定位，进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处。在感叹先进经验和办学思想的同时，逐渐感受到理论与实践紧密结合的重要性，在知识经济飞速发展的今天，掌握先进教育技术，具备渊博的知识结构，对于每一个教育工作者来说，是势在必行，尤其是作为农村基层小规模学校校长，学校师资队伍缺乏，一向制约着学校的快速发展，更应该切实加强自身的业务学习和管理水平，更应该经常性反思自己，做一个学习型的校长、思考型的校长。在今后的工作岗位上必须做善于学习的文化人，要做有情、有智、有责任的人，要做敢于改革创新的人，以人为本抓管理，营造和谐、进取的校园氛围，才能推动学校教育教学工作的开展。要善于培养教师的团队意识和合作精神，帮助教师不断实现专业化发展。修炼领导力，研究办学理念，打造高效的教学团队，发挥全员领导力，理论学习与工作实践紧密结合。 

二、感受名校特色，挖掘本土亮点

在聆听专家的精彩讲座的基础上，更有机会亲自走进许多名校进行实地参观学习，看到了南方名校的办学底蕴和文化氛围。每所学校都有不同的办学理念和办学特色，觉得每次学习参观都是不虚此行，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定时间的历练，要想凸显学校特色，提升学校的竞争力，就要提升内涵，需要整体规划，要从细处入手，通过细节求实效。坐落于苏州市吴江区盛泽镇红梨湖畔的程开甲小学，秉承程老先生“爱国、奉献、创新、拼搏”之开甲精神，以程开甲少年科学院为课程平台，做科学教育特色学校，全面提升核心素养，培养秀外慧中的盛泽学子，精心打造基础教育的品牌学校。坐落于姑苏古城的彩香实验中学校以“厚道”为校训，秉持“合作学习、幸福成长、超越自我”的办学理念，围绕“厚道”文化营造丰厚校园文化，探索“厚学”课堂践行小组合作，逐步形成了科技、棋类、阅读、体育等鲜明的教育特色，胸怀美好教育的理想，成就教育的美好，成全学生美好生命的精彩绽放。走进吴江西门名鲈乡亭畔垂虹桥遗址附近的吴江中学，感受悠久的办学历史，深厚的文化底蕴，拥有三百年的孔庙学宫和千年的县学遗址，水绿风淡，恬雅怡人，历经沧桑，自强不息，秉承先贤育人的传统和智慧精华，形成了爱国爱校、求实求进的优良传统。各所学校先进的办学理念，丰富的学校内涵，鲜明的办学特色，高效的管理模式都值得我去认真学习，加强反思，努力探寻符合我校校情的发展之路。 

三、树立教育榜样，打造高效课堂

本次所访的几所名校都给我们呈现了精彩的课堂盛宴，让我们视觉享受，心灵冲击。程开甲小学的黄妹芳老师呈现的《精卫填海》潘思怡老师呈现的《少年闰土》教学中教师很好的扮演着课堂中的引领者、陪伴者、促进者的角色，要让学生学会通过自主学习方式，在自主、互学、共享中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得启迪，关注每位学生的独特感受，带领学生学会归类、比较、整合、建构。从内容到主旨，从表层到内涵，从文字到表达，进行系统化的阅读与思考，老师们的每一项教学活动都独具匠心，每一处设计都令人拍案叫绝。笠泽实验初中的钱美花校长带来的劳动教育课程对学生开展劳动教育，是少年儿童养成道德品质的重要组成部分。实施劳动教育，能使学生树立劳动创造一切的观点，懂得劳动光荣、懂得自己的幸福靠劳动创造，热爱劳动和劳动人民，能促进学生良好品德的形成。对于劳动教育课程的开展有着启迪意义。当然，其余的课堂也是各具特色，精彩纷呈。不管是老师诗一样的语言，还是老师画一样的板书，都印象深刻，深受启发，尽快学之用之。

四、正视自身差距，提升办学水平

从教育思想、教育观念、管理观念入手，结合本校现状与党的教育方针政策结合起来，在学校的具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神，结合自己独特的思想理念，办出有特色的学校。一切工作都要服务服从于学生的发展，一切管理也要从这个角度出发，充分调动教职工的积极性，提高工作效率，人性化管理，努力营造良好的育人环境。注重办学经验的积累和校园文化精神的积淀。目前我校的文化建设还显的比较单调，精神积淀比较浅薄，今后我校在校园文化建设方面还须加大力度。经常下班级听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本研究活动，使教师在工作中不断得到锻炼，在教书育人的岗位上大显身手，采取各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量。尽快将本次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校的教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，全面提升我校的综合竞争能力，力争使我校成为一所家长信赖，学生向往的学校。 

总而言之，在本次培训中学到了许多新的知识、新的理念，受益匪浅，感受颇深，特别是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。在今后的工作实践中要加倍努力，为营造一个和谐进取的校园氛围，打造出一个有着鲜明办学特色的学校。

——生活中，总有些东西值得分享——

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