【学生天地】何婧丨杨怡丨王嘉怡丨赵乐萍丨王文芳（泾川县丰台镇通尔沟小学四年级）：童诗创编

文/何婧

放学回家

放下打盹的书包

放下犯困的书

我躺在碗形的床上

上眼皮和下眼皮开始打架

呼噜噜，呼噜噜……

我睡着了

梦一点一点走进来

一小口，一大口

啊！我被梦给吞了

评语：

小诗人能把“午睡”写得如此生动、有趣，离不开修辞手法地巧妙运用，更离不开小诗人对生活的热爱和观察，诗的最后“我被梦给吞了”，让人意犹未尽，给读者留下丰富的想象空间。

午睡

文/杨怡

睡在院子里，阳光从天上洒下来

睡在床上，阳光从窗户里跳进来

睡在沙发上，阳光从门缝里挤进来

那睡到哪里呢？

啊！关好窗户、关好门，

睡在床上，

阳光就照不进来了。

评语：

小诗人以写实的方式写出了“午睡”时的困惑，最后一句中一个“啊”字，顿时给人以“豁然开朗”、“柳暗花明”之感，让诗歌更加充满童趣。

花儿

文/王嘉怡

花儿是一位爱美的公主，

每天都穿着漂亮的衣服、喷着清新的香水；

花儿是一位忙碌的厨师，

每天都要忙着给蜜蜂和蝴蝶做饭；

花儿是一位快乐的舞蹈老师，

风里、雨里，她都会跳起欢快的舞蹈。

评语：

小诗人运用拟人的手法写出了“花儿”的不同形态，可以是爱美的公主，可以是忙碌的厨师，还可以是快乐的舞蹈老师，想象丰富，用词准确，读起来画面感很强。

生活的滋味

文/赵乐萍

生活就像写作业

刷刷刷，不一会儿就写完了，

生活就像买东西

买买买，一不留神就买了一大堆，

生活就像睡觉

呼呼呼，一直睡不醒，

生活就是这样，

像这样，又像那样

生活就是这样，

无忧无虑

评语：

生活可以像“写作业”、“买东西”这般容易，也可以像“睡不醒”这么困难，还可以“像这样，又像那样”，但总归是“无忧无虑”的，小诗人用丰富、有趣的语言写出了自己所理解的“生活的滋味”，时而长短句交错，时而连用短句，富有节奏美。

小狗

文/王文芳

小狗趴在自己的窝里，

静静地听我讲着故事，

一不留神就睡着了。

哗哗哗，一下子到了下午，

小狗还没有醒来。

啊啊啊，好紧张，

小狗还没有醒来。

评语：

小诗人运用浅显易懂的语言写出了“小狗听故事睡觉”这件事，最后用反复的手法写出“小狗还没有醒来”，引起读者的好奇，使得整首诗更加有趣。