【教师文苑】吕婧（泾川县王村镇中心小学）：当好“引路人”，争做“大先生”

时间过得真快，转眼间我已经在王村镇中心小学工作四年多了。回想起这段时间的教学经历，我不禁感慨万千。在这个诗情画意的小镇里，我与孩子们一起度过了一段难忘的时光。

今年我担任三年级班主任兼语文教学，这个班级的孩子们都非常可爱，他们天真无邪，对知识充满了渴望。每天早晨，当我走进教室时，孩子们总是热情地向我打招呼，笑容洋溢在脸上。他们来自不同的家庭，有的家境贫寒，有的家庭条件较好，但他们都有一个共同点，那就是对知识的渴望和对未来的憧憬。

在课堂上，我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。我会给他们讲述一些有趣的故事，激发他们的想象力和创造力。同时，我也会引导他们多读好书，培养良好的阅读习惯。我相信，只有通过阅读，孩子们才能开阔眼界，丰富知识，提高自己的语文水平。

除了课堂教学，我还鼓励学生多参加课外活动。我会组织一些有趣的游戏和比赛，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。比如，我会举办诗歌朗诵比赛，让学生们展示自己的才华和表达能力。课间休息的时候还会教他们打乒乓球，这样的活动不仅能够提高学生的语文素养，还能够培养他们的自信心和团队合作精神。

在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我会鼓励学生们互相帮助，共同进步。我会组织一些小组活动，让学生们合作完成任务，培养他们的团队合作意识和沟通能力。同时，我也会给予学生们一定的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。

在教学的过程中，我也遇到了一些特殊的学生。有一个女生叫赵欣，学习能力相对较弱。但是，他非常努力，每天都会认真地完成作业。我会根据他的实际情况，给他制定个性化的学习计划，帮助他克服困难。经过一段时间的努力，她的语文水平有了明显的提高。他的家长非常感激我对她的关心和帮助。在乡村小学的教学中，我深刻体会到了教育的重要性和责任感。作为一名班主任教师，我要不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的教育资源和学习环境。我要用爱心和耐心去教育每一个学生，让他们在知识的海洋中茁壮成长。

乡村小学的教学环境虽然比不上县城的优越环境，但是孩子们的心灵却是纯净而美丽的。他们天真无邪的笑容和对知识的渴望，让我感受到了教育的力量和意义。我相信，只要我们用心去教育每一个孩子，他们都能够成为有用的人才，为社会做出贡献。在我教学的这一段时间里，我收获了很多。我看到了孩子们的进步和成长，也看到了他们对未来的希望和梦想。我深深地爱着这个学校和这些孩子们，我愿意为他们付出一切。

现在时代在变，孩子成长的环境也在变，我们是不是也应该学会改变？我觉得我们应该学会放下“架子”，构建与孩子平等沟通的平台，少一些成人的标准，走进孩子们内心深处，站在孩子的角度和他们沟通交流。开始很难，过程很坎坷，经过努力尝试我还是收到了孩子们喜爱和家长们的认可。这让我很感动，也暗下决心，时刻告诉自己：不要放弃每一个学生。因为我知道每一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每个孩子都是一个天使。作为教育工作者，我们更应该用善良唤醒善良，用心去铸就心灵。

我们教师肩负的是使命也是责任，作为基础教育工作者，教师更多的责任不在于教授多少知识，而是教会学生学习和生活。故心之所向，无问东西，理想在彼岸，我将守住本心，风雨兼程一往无前。