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【学生天地】王希磊(泾川县玉都镇中心小学五年级3班):?静静地读书,热烈地成长!

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静静地读书,热烈地成长!
 
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泾川县玉都镇中心小学五年级3班  王希磊




书籍,犹如大海上的灯塔,为迷路的船指引方向;书籍,犹如一把钥匙,打开智慧的宝库;书籍,犹如黑暗中的一缕骄阳,点亮漆黑的夜晚。书籍,亦师亦友,更是我成长中不可缺少的伙伴。

读书,让我有了一双发现美的眼睛。小时候,妈妈教我读诗,虽然不懂其意,但是书中描写的画面却像画卷一样展开,浮现在我的眼前。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,柔嫩的柳条在微风中轻舞,灵动的黄鹂在树上歌唱,远处的天空中有一行白鹭在悠然的飞着,这犹如一幅泼墨的卷轴,散发着自然的清香,使我徜徉其中,流连忘返。

读书,让我开阔视野。长大一些,我喜欢上了小说。冬日温暖的阳光下,我伏案于书桌旁,品味古今中外的名著,任思绪随书中的主人公一起流浪,与他们同忧、同乐。读《西游记》时,我痴迷于孙悟空的七十二般变化,更被猪八戒的真实、可爱深深吸引,时而捧腹大笑,时而垂手跺足。读《狮子王》时,木法沙为救儿子辛巴,受了重伤,被野心勃勃的刀疤推进了茫茫“牛海”,我痛哭出声。在戈壁滩上,辛巴收获了丁满和彭彭纯洁真挚的友谊,在朋友的陪伴下,它快乐成长,我想起自己的玩伴,心里暖洋洋的。读《鲁宾逊漂流记》时,我与鲁宾逊一起经历着一次次与死亡一步之遥的危机,对鲁宾逊的坚毅、勇敢、智慧,心生钦佩。




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读书,让我明白事理。一书一世界,在阅读中,我体验着家国情思、善恶美丑、爱与被爱。学校的晨诵课上,跟着老师畅游在唐诗宋词的海洋中,我体会到“苟利国家生死以,岂因祸福必取之”的视死如归;也体会到“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”的爱国忧思;更体会到“古道西风瘦马,断肠人在天涯”的人间悲凉。晚上睡觉前,我和妈妈一起读名著,读《昆虫记》,我见识了螳螂的狡猾与残忍,惊叹甲虫爸爸的慈爱与奉献;读《夏洛的网》,我一边感叹小猪威尔伯的幸运,一边被蜘蛛夏洛的友善、诚信深深打动。幼时,依偎在妈妈的怀里,听妈妈讲故事、读诗词,这些美好的文字,照亮了我童年的梦。上学后,在老师和同学的陪伴中读绘本、读名著,那些生动的故事情节,逼真的人物形象撞击着我少年的心。

书籍,犹如一粒种子,扎根于我日益丰富的心田。成长路上,那些曼妙的文字珍藏在我的心里、弥留在妈妈、老师慈爱的目光里。畅游书籍,那淡淡的墨香演绎着生命的喜怒哀乐、荣辱成败,让我初识到人生百态。少年正是读书时,我愿徜徉在书籍的海洋里,静静的读书,热烈的成长!



评  语

    你是一个善于观察、勤于思考的孩子,能恰到好处地将自己所读书目的内容巧妙地结合到自己的习作当中,有思考、有领悟,有体会,巧用“读写结合”的方法,突出了小故事,大道理的特点,结尾升华了主题,表达了对妈妈及老师的感激之情。



(指导老师:卢雯静)   









主办:泾川县教育局

编审:教研室


●End●

——生活中,总有些东西值得分享——


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【学生天地】王希磊(泾川县玉都镇中心小学五年级3班):?静静地读书,热烈地成长!-幼师课件网第4张图片创刊日期:2016年6月2日  

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文章转载自微信公众号:泾水教苑

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