【教学反思】孟德生（泾川一中）：凸显五点，皆成佳构——考场作文出彩的五个关键点

作文材料：

悠扬的二胡，清脆的口琴，欢快的旋律……在武汉中南财经政法大学的元旦晚会上，出现了意想不到的一幕，登上舞台的表演者竟然是校门口拉二胡的老大爷……65岁的谢大爷表示，这样做并不是因为贫穷，主要是因为“自己在家拉没人听”。谢大爷说很感谢中南财经政法大学，他已经很多年没有上过大舞台，希望以后能走上更大的舞台。

据此材料，写一篇文章，体现你的感悟和思考。

审题立意简析：

材料无所谓新旧，能翻出新意才是高手。

跨年晚会,最不可或缺、最需要激扬的,当然是梦想。

每个人都有逐梦的权利,但不是每个人都有圆梦的际遇。李白就曾自嘲,“大道如青天,我独不得出”。然而,即便不能光耀四方,无数追梦者依然选择坚守理想和抱负,于心胸间搭建一方舞台并安放美好梦想。许多时候,只要给梦想一个展示的舞台,梦想就会还我们一份惊艳和感动,正像是其貌不扬的谢大爷,一登上舞台就用精湛的表演引爆晚会现场。

这是一道时评类的材料作文,可以立意为“人都要有梦想”“坚持的力量”等;从中南大学邀请谢大爷在元旦晚会上表演的角度分析,可以立意为“给梦想者提供展示的平台”“传承传统文化”等;从社会的层面分析,可以立意为“要提供让民间文化展示的机会”“要关注民间文化”等。行文时注意从分析材料入手,引出自己的话题,做到有针对性,然后展开论述,论述时突出中心论点,如写“传承传统文化”这一主题,分析时可以从传承传统文化的重要性和如何传承的角度分析，这一立意，只要论述恰切，可谓历久弥新。在当前树立文化自信这一背景下，如从这一角度切入，也是很不错的。

考场优秀例文：

保护传统，让文化之船远航

某生

你曾极度自信!我引以为傲的华夏文明。你有唐宫汉阙雕龙画栋的辉煌；你有唐诗宋词、三国红楼的骄傲；你有高贵的唐装、婀娜的旗袍；你有动听的京剧，悦耳的黄梅；你有飘若浮云、矫若惊龙的汉字书法；你有仁义礼智信的金科玉律…

但有一天，一阵叫做现代化的狂风吹来，吹乱了你的容颜，吹走了你的自信和骄傲。当鳞次栉比的高楼代替了你的秦砖汉瓦；当喧闹嘈杂的摇滚代替了你的浅吟低唱；当掌上电子盛行，代替了你月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫；当人们对倒地老人不管不问，对暴力邪恶忍气吞声。我听到了你低声地泣诉…

诗人席勒说过：“在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。”中国上下五千年的文明史，古老的传统中深藏的是民族最珍贵的记忆，蕴涵得是民族最淳朴的情感，如果说文化是一艘巨龙，那么传统文化便是这首巨龙的桅杆，失去了桅杆的船，注定被风暴淹没，保护继承我们的传统文化，才能让民族的文化之船乘风破浪，一往无前。

“只要我还活着，一天就要为《儒藏》工程尽我的一份力。”因为对传统的热爱，所以即使在文革时期遭受非人的折磨，先生仍旧坚持对传统文化的研究，无怨无悔，因为有传承职责，所以先生埋头于儒学文献，几十年如一日，皓首穷经，《儒藏》耗尽了一代大师的最后的心血，也成就了儒学发展史上里程碑式的文献。汤一介，一代国学大师，他用一生对传统文化的执着告诉我们，中华文明之所以没有中断，就是因为有经典传世，他亦用一生对传统文化的热爱唤醒麻木的国人。他让我们明白：将中华化发扬光大，关系到中国人的文化自强，文化自信；将中华文化发扬光大，是每一个中华儿女应有的对国家和民民族的担当与责任。

“悠扬的二胡声，欢快的旋律…在武汉中南财经政法大学的元旦晚会上，他的表演也赢得全场师生的热烈欢呼。”65岁高龄的谢大爷仍坚持着对二胡的热爱，谢大爷亦用自己对二胡的喜爱，唤醒者麻木的国人，推动二胡走向更大的舞台，尽显他将中华文化发扬光大的担当与责任

2016年暑期档，《大鱼海棠》上映，唯美的画风，以上古神话为原型的人物设计。极具中国特色的服饰，让人叹为观止。在这个抄袭西方动画成风的时代，《大鱼海棠》制作团队选择了从传统文化中挖掘精华，十二年磨一剑，终诚正果，给萎靡不振的中国动画市场注入了新的生机与希望。

林清玄说：“人应该站在传统文化之上，内心才会深刻。”传统文化，那是我们的精神故地。我们要保护传承我们的传统文化，但保护不是固守，因为随着时间的变化，传统中某些成分会变得无所可用而逐渐淡化，而生活中某些新元素会逐渐成为传统的新内涵。所以在保护传统文化时应吐古纳新，才能真正如大学所言：“苟日新，日日新，又日新。”才能让传统文化之船乘风破浪，勇往直前。

例文评价：

这篇考场作文，在限定的时间内完成，实属难能可贵。就其语言表达，知识储备，行文运思，主旨立意应该说都是不错的。“文章合为时而著。”这位考生能准确理解材料，结合自己所处的时代，并迅速提炼自己的观点，运笔成文 ，大有一气呵成之势，真好！

首先，此文切入点巧妙，化抽象为具体，他一连用了六个排比句，从不同层面阐释了传统文化亦即华夏文明的内涵，“明修栈道，暗度陈仓。”自然切题，不露声色，且奇句迭出。

其次是关注点纵深，既看到了传统文化与现代文明的冲撞，又看到了现代物质文明下传统美德的缺失。小作者援引西方诗人诗人席勒的话“在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。”很有说服力，也为文章增色不少。朴实而有新意的比喻凸显了传统文化的重要性。接下来，作者的发力点主要在传统文化的传承和保护之上，这就很自然地扣住了任务驱动下新材料作文的命题指向，读懂材料并准确地提出自己的观点。在这些地方，小作者可以说做到了丝丝入扣，所以说该文着力点是比较精准。

鲜活的事例是动情点：“只要我还活着，一天就要为《儒藏》工程尽我的一份力。”因为对传统的热爱，所以即使在文革时期遭受非人的折磨，先生仍旧坚持对传统文化的研究，无怨无悔，因为有传承职责，所以先生埋头于儒学文献，几十年如一日，皓首穷经，《儒藏》耗尽了一代大师的最后的心血，也成就了儒学发展史上里程碑式的文献。还有《大鱼海棠》的上映，极具中国特色的服饰，让人叹为观止。在这个抄袭西方动画成风的时代，《大鱼海棠》制作团队选择了从传统文化中挖掘精华，十二年磨一剑成终诚正果，给萎靡不振的中国动画市场注入了新的生机与希望。这些论述，真让人既振奋又感动。

文章的题目既是论题，也包涵着作者的观点。而且，文章结尾处强调了观点并深化了论题，即我们要保护传承我们的传统文化，但保护不是固守，因为随着时间的变化，传统中某些成分会变得无所可用而逐渐淡化，而生活中某些新元素会逐渐成为传统的新内涵。此文朴实真切，承载了一个中学生机敏的才情和淳朴的思想。

评价一篇好文章的这五个点是个人长期以来的阅读感受，也是我自己的写作感受。从阅读和写作实践中来的东西是切肤的、真实的。诚如黄厚江老师所言，老师在写作教学中最为宝贵的经验“是用自己的写作感受激活学生的写作感受，用自己的写作体验激活学生的写作体验”。阅读与写作，不仅仅是认读，解析与建构，更要从思想与文化、情感与审美等方面给予学生以启迪、浸润，让他们通过文字世界领悟到生活的真谛，从而建立起对人生、对社会、对自然的正确认知和友好情意，在知识习得、情感熏陶、审美训练中提升语文核心素养，以文化人，以美育人，真正做到作文做人并育，促进学生的全面发展和健康成长。

主办：泾川县教育局

编审：教研室