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【学生天地】余浩(玉都镇中心小学六(3)班):温暖

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泾   川

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玉都镇中心小学六(3)班 余浩

生活中,不是只有轰轰烈烈才是真正的幸福,会有很多小小的幸福在无声中温暖着我们的记忆。

那是一个大雪纷飞的夜晚,寒风刺骨,像针一样穿透心灵,街上的行人已经绝迹了。我悠闲地看着电视,双脚搭在拖鞋外面,而我却浑然不知,自己的脚已经被寒气给“侵蚀”得不成样子了。就在我看的津津有味时,我的手开始挠我的脚,我被痒的呲牙咧嘴。此时低头一看,天呀!脚面上青一块紫一块,我顿时大惊失色。左脚并不严重,但还是痛痒无比。“宝儿,该睡觉了…….宝儿?”妈妈走了出来,看着我脚上的伤疤,瞬间变了脸色。“这是怎么了?”我迟疑着,没有回答。妈妈凑近仔细看,“是……是冻的。”我吞吞吐吐说。妈妈听后,语气变得温柔,心疼得说:“你在家怎么都把脚冻了呀?这么大人了可得保护好自己。”

妈妈说完进去换了衣服,便步行去为我买药膏,并叮嘱我不要乱跑,等她回来。说罢,她便迈着急促的步伐出了门。20分钟后,她跑了回来,妈妈边往楼上跑,边喊着:“快!快!把脚伸出来,我给你抹药。”说着便挤出一点儿药膏,细心地抹在伤疤处,望着妈妈那慈祥的神情,我“感到”十分温暖。那股暖流,随着血液流淌到我的心田。在妈妈的细心照顾下,脚的痛痒减轻了一大半,妈妈为我抹好药后就扶我进去睡觉了,我躺在床上,回忆着,沉思着,后悔着。

这份来自家的温暖,时刻都在保护着我。我为生活在这个家中而感到幸福,因为妈妈总能带给我与众不同的“温暖”。


评  语

习作结构紧凑,中心明确,内容生动、具有强烈的画面感;小作者诠释了自己对“温暖”的理解;文中举例合理,对环境、人物的描写细致入微、具体生动,结尾处对“温暖”含义总结,升华了文章的主题。


指导老师:康秀娟








主办:泾川县教育局

编审:教研室


●End●

——生活中,总有些东西值得分享——


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【学生天地】余浩(玉都镇中心小学六(3)班):温暖-幼师课件网第2张图片创刊日期:2016年6月2日  

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文章转载自微信公众号:泾水教苑

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