泾 川
教 研
微信号:jcjy1662
倾情教育?启迪未来
躬耕不辍 以文化人
泾川县太平镇寨子洼小学 李龙
层林尽染三秦地,名师荟聚古长安。2023年10月27日我有幸参加了2023“丝路之秋”当代名师大讲堂小学语文培训活动。该学科来自全国的著名教育专家与陕、甘、晋、豫、川名师围绕“贯彻落实新课标,领航教—学—评一体化课堂”开展培训活动,众多教研员一线学科老师参加了本次活动。三天时间,四节国家名师示范课,四节青年教师汇报课,四个专题讲座和两大评课辨课活动,全方位的启发老师们去思考语文学科,思考自己的语文课堂,更思考自己的语文素养。面对这场新课程改革,总觉得自己无所适从。然而此次的学习恰似一场甘霖,滋润着我的心田,启迪着我的思维,可谓醍醐灌顶,瞬间通透。
我想返璞归真,上一堂朴素的语文课,才是语文最美的样子。首先,要学会抉择,不同的大咖会提出不同的教育观点,不同的专家会塑造不同的课例,比如盛老师提出的文影对读、篇本链读,在课堂实例教学中都反响甚佳。但如盲目模仿,不知抉择,就会有假大空之嫌,要切实契合学情与教材来选择,就比如徐老师《枫桥夜泊》一课,在我的课堂上是不可复制的,一则教师自我修养不足,二则学生底蕴不足,如果强行模仿就是华而不实的表演课。其次,要尊重成长,新课标提出了任务群驱动、大单元教学的概念,于是人们开始争先恐后的研读、构建、展示任务群驱动和大单元教学,为驱动而驱动,为大而大,但是否真的每个单元都适用呢?同理,小组交流、古音读文这些都是如此。所谓的大单元每学期一两个单元即可,求新求变的路上也是稳扎稳打,贴切教材主题,不能与异想天开。不要盲目跟风,只顾追着改革得风,却不低头看脚下的路。研读课标深耕课堂,明确教育的本质才不会一叶障目。
“睹名师风采,品大家课堂”,倏然间,眼里有了星辰大海,心里充满繁花似锦。通过这次培训,我深刻地懂得了语文不光是一门文化课,它更是生活与艺术!让语文与生活接轨,让课堂与实践相连 让阅读为语文领航,让思维转化为能力,让素养为孩子成长奠基,就是一个一线语文老师该有的初心和坚守。因此,在今后的教育路上,我会继续仰望星空、脚踏实地,心存希翼,跟随名师足迹,沐光而行!坚定“躬耕不辍,以文化人”的语文方向。
主办:泾川县教育局
编审:教研室
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创刊日期:2016年6月2日
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