泾 川
教 研
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倾情教育?启迪未来
本期内容
1
泾川县幼儿园开展“专业引领 与美同行”美育专项技能培训活动
2
飞云镇中心幼儿园迎来第六幼儿园结对帮扶活动
3
丰台镇中心幼儿园开展秋收实践活动
4
红河乡中心幼儿园开展“庆丰收,促成长”社会实践活动
5
太平镇口家村幼儿园开展户外游戏评比活动
泾川县幼儿园开展“专业引领 与美同行”美育专项技能培训活动
作为幼儿的启蒙者,美术教育是幼儿教师必备的专业技能之一,更是一项必不可少的基本功。为了进一步提高我园教师的美育技能,拓展幼儿美育的内容,丰富、美化班级环境,促进教师更好地开展幼儿美术教学活动,2023年10月30日下午,薛琴琴园长对全园教师开展了美育专项技能培训活动。
培训开始,薛园长首先向教师们介绍了小梵高美术课程。同时,她与老师不断互动,通过一问一答的形式让大家了解到点线面的结合、色彩的搭配、构图的布局;小、中、大不同年龄段幼儿的学习特点、目标以及相应的指导策略等。老师们在轻松的氛围中体验到了美术课程的魅力,获取了相关的理论知识及操作技巧。培训结束后老师们根据所学理论知识进行了现场作画,依据颜色搭配、绘画技巧、材料选用等方面进行创作。在浓浓的艺术氛围中老师们积极参与,大胆创作,充分发挥自己的艺术潜能。
通过本次培训,老师们在聆听、思考、实操中积累了幼儿美术创作活动的理论知识以及指导策略,进一步提升了对儿童美术的理解,让美术教学更具创意、更能贴近幼儿的情感,为老师们今后进一步创新幼儿美术教学活动奠定了扎实的基础。
飞云镇中心幼儿园迎来第六幼儿园结对帮扶活动
为促进城乡教育资源共享,不断提升乡村幼儿园管理水平和教师教学能力,真正实现互帮互助、共同发展的教育目的,2023年11月1日,飞云镇中心幼儿园迎来了泾川县第六幼儿园结对帮扶活动。
本次帮扶活动分为示范课和讲座两部分。首先,由吴雅楠老师、贾春燕老师分别给幼儿带来中班语言《太阳爱吃冰激凌》、大班社会《民族风光游》活动,两位老师通过趣味性的活动情境、可操作性的课件、充足的教具材料、幽默的肢体语言等多种形式,为幼儿创设了自主、趣味、充满关爱的活动氛围,充分体现游戏化的活动特点,让教师们受益匪浅。
随后,第六幼儿园保教主任许艳老师就教师必备专业技能—观察与回应开展讲座,许老师从游戏前的准备、教师的角色、回应中的困惑、教师有效回应的方法等角度一一为大家进行讲解,最后,就飞云镇中心幼儿园户外自主游戏过程中存在的问题及困惑展开交流,许老师对此提出了切实可行的建议。
“师指一条路,烛照万里程”,此次结对帮扶活动,为老师们搭建了一个互相交流的平台,加强了幼儿园之间的交流和学习,达到了“资源共享、优势互补、共同提高、共同成长”的效果,相信以后的幼教事业一定会再上新阶梯!
丰台镇中心幼儿园开展秋收实践活动
春种一粒粟,秋收万颗子,秋天是个充满童趣的季节。为了给孩子们创造亲近自然的机会,体验收获的乐趣和劳动的快乐,让教育回归生活,丰台镇中心幼儿园开展“体验秋收,收获快乐”秋收实践活动,让孩子们参与劳动,体验收获的喜悦!
在老师的组织下,孩子们认真观察,尝试体验,终于找到了掰玉米的好方法:一只手握住玉米秆与玉米棒的连接处,另外一只手握住玉米棒将玉米棒向下扯,一个玉米棒就顺利掰下。掰玉米、装袋、搬运,玉米地里一派热闹的景象,在一片欢声笑语中,孩子们收获满满。
通过此次体验秋收活动,不但培养孩子们热爱劳动、热爱生活的情感,而且让孩子们体验到丰收的喜悦,体会到农民伯伯的辛苦,真正地做到了让教育回归生活,让实践促进幼儿健康全面发展。
红河乡中心幼儿园开展“庆丰收,促成长”社会实践活动
11月1日,红河乡中心幼儿园组织开展了“庆丰收,促成长”社会实践活动。
活动中,教师王红艳组织幼儿在园内劳动实践基地进行了采摘辣椒活动,幼儿们在菜园中采摘、探索,一个个热火朝天,不怕苦不怕脏,体验了动手参与劳动的乐趣。接着,教师薛亚丽带领幼儿来到红河乡脱水蔬菜厂,参观了蔬菜脱水的过程,了解了不同蔬菜的不同保存方法。最后,教师周娅瑞带领幼儿来到蔬菜晾晒棚,在农民伯伯的帮助下体验了旋葫条活动,体验了农民伯伯的辛苦,感受了丰收的喜悦。
大自然是最广阔的教室,赋予我们取之不尽的教育资源。通过本次活动,教师和幼儿们一起观察、采摘、探索、发现、实践,在“玩玩乐乐、学学做做”的过程中,既锻炼了幼儿的体魄,又激发了他们对大自然的热爱之情,体验了探索带来的快乐。大自然中可以探索的事物和现象还有很多很多,幼儿园将继续充分利用身边最真实、丰富、淳朴的自然资源,让幼儿在“真生活、真环境、真实践、真体验”中获得“真学习”,得到“真发展”。
太平镇口家村幼儿园开展户外游戏评比活动
游戏是孩子们独特的学习方式,游戏中的孩子是快乐的、自由的。本着大胆尝试将室内游戏户外化,为孩子提供更开阔的场地、更自由的空间、使每个幼儿能够自主、自愿的参加户外游戏的原则,11月1日太平镇口家村幼儿园举行了户外游戏评比活动。
老师结合幼儿年龄特点、认知发展水平选择内容、精心设计,利用报纸、纸箱、凳子、轮胎等废旧物品自制游戏器械,编排出了“传凳子”、“翻滚吧,轮胎”“钻地洞”“跳圈”等多样有趣的游戏。比赛前,孩子们探索了器械的多种玩法,在活动中充分发挥了自己的想象力,调动了幼儿的积极性和主动性,让幼儿在游戏活动中学会交往,学会分享、合作……整个活动过程精彩纷呈。这不仅仅锻炼了孩子们动作发展的灵敏度、勇气和毅力,同时还发挥了他们丰富的想象力,百变玩法、创意无限。
通过此次评比活动,提高了教师的素质和业务能力,使孩子们在户外玩耍的过程中得到了锻炼,真正把开展户外游戏活动,提高幼儿身体素质的理念落实在日常的保教活动中。
主办:泾川县教育局
编审:教研室
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创刊日期:2016年6月2日
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