【教师文苑】赵莉莉（玉都镇郭马小学）：关于告别的故事

关于告别的故事

玉都镇郭马小学  赵莉莉

连续几天都是雾蒙蒙的天气，秋的气息越来越浓，是枯黄缱绻的叶子，是家家户户门口金灿灿的玉米，是枝头红彤彤的苹果，也是路上行人裹紧的外套，不知具体哪一天热气消散的，只知道夏天不见了踪迹，秋天的故事已经开始了。

在村小的第二周，逐渐能捋清每天要完成的工作了，和孩子们也越来越熟悉，相处的每一天越发觉得他们就是天使，纯粹且真诚，善良并美好。周五下午照例有一节朗诵课，我带着孩子们在操场上课，肖老师过来了，给我说了李同学要转学的事情，随即叫走李同学去整理收拾书本作业。最后一节课我跟自习，班里有几个同学知道了李同学要转学的事情，在底下窃窃私语，我将李同学要转学的事情说了出来：“孩子们，李天宇要转学了，下周就不来了”底下孩子们面面相觑，“居然是真的？”“怎么李天宇也要转走？”有的孩子则低下了头，盯着手里的练习册长久地沉默着。我说“李天宇，你有什么想要给大家说的吗？”李同学一直低着头，站上讲台也低着头，躲闪的眼神左看右看，始终一言不发，最后回到了自己的座位上。

我看到班里有几个女同学在纸条上写着什么，走过去看了一眼，是给李同学写的告别信，原来这帮不擅长表达感情的小家伙们在用自己的方式告别，有个小女孩儿一直在掉眼泪，一会儿看窗外，一会儿盯着练习册，一会儿仰头，试图让眼泪停住，可眼泪就像断了线的珠子，止不住也停不下来。其他同学看到了写信的同学，也撕下本子上的纸开始写，我说“大家可以将自己想要表达的内容写出来，送给李天宇，他会看到，也会感受到我们每个人的爱，更会记得我们班的每一个人”，孩子们开始写下自己的告别信。

关于告别，大家的理解都不太一样。

哭的最凶的那个女孩子说“老师，我们和李天宇从幼儿园小三班就是同学，一直一个班，现在他要离开了，我真的好难过，我不想让他走”

班里的乐天派文博说：“又不是生离死别，我们还会再见，只是不在一个班里上课而已，等周末我们还可以一起打篮球，或者我去县城找你玩儿，你不出来看我怎么收拾你，记住没？李天宇”

孩子们的告别信很快就写好了，因为他们害怕下课铃一响李同学就走了，所以要很快很快的写，虽然着急，但还是很认真的写下了每一句话。一字一句里有他们的不舍，也有他们对李同学的希望，即使不能坐在一个教室里学习，我仍然希望你是最优秀的那一个！

有一封信让我记忆深刻，是一个小男生写的，他是李同学的后桌，第一周的时候，两个人因为一点小事闹了矛盾，最后在调节下两个人互相道歉了，我以为这件事情就结束了，没有想到打人的余同学一直记在心上，在今天的信上也写了出来。他边写边哭，那一刻心里一定五味杂陈，早知道你要离开我一定和你好好相处，早知道你要走我一定会好好和你道歉，希望看到这封信时你能感受到我的歉疚，也能原谅我。

班级里气氛低沉，孩子们都小声啜泣着，我说：“孩子们，李同学转走也是为了更好的学习，你们一起相处过的时光他不会忘记，他会记得我们每一个人，我们在不同的地方努力着，争取上同一所初中，这样你们还可以再见面，还可以接着做同学，不哭的话接下来的20分钟我们就去上体育课”，原本以为体育课的魅力会很大，但是在离别面前，任何的诱惑都抵不过多看同学两眼。

小郭同学说：“老师，李天宇还没有得到过奖状，你可以给他发一个奖状吗？”其他同学也跟着说了起来，“对，老师，让他得一个奖状吧……”

孩子最懂孩子，天真无邪的他们也心思最为细腻，他们不想让李同学在这里留下遗憾，他们在尽己所能去送别好朋友。我说：“你们觉得李天宇应该得到一个什么奖状？”“全能进步奖”“全班最可爱同学奖”“……”

我提议大家自己制作一张独一无二的奖状，颁发给李同学，接下来孩子们开始制作起了自己心中的奖状。

我们短暂交错，尾声潮落，好像什么也不足以致敬这场遇见，但分离的十字路口已经到了，我们不得不挥手说再见。

关于告别，孩子们有点手足无措，无能无力的事情太多了，他们不知道怎么办，只是不停的掉眼泪，害怕被忘记，所以写了一个又一个的纸条，害怕自己一回头就会难过，所以他端坐在第一排不敢回头，只是不停的写写擦擦。

总有一天我的孩子们也会长大，会经历无数场离别，也会有数不清的遇见，关于今天的告别，或许有人会一直记得，或许随着时间推移都会忘记，但流露出来的真实情感却永远也无法复制，希望孩子们在长大的路上真诚勇敢，善良美好，永远拥有爱与被爱的能力，能够陪伴你们成长实在幸运！

宇宙很大，人生很广，山高水长，总有一天我们会再度相逢。