【教学研究】甘维琪（泾川县第四幼儿园）：大班幼儿语言能力发展的趋势和特点

根据幼儿语言发展特点，提出以下几点促进幼儿语言能力的培养策略：

1.创造良好的语言环境：教师可以通过营造良好的语言环境，提高幼儿的语言表达和理解能力。例如，在日常生活中，教师可以多与幼儿交流，鼓励幼儿表达自己的想法和感受；在教室中设置阅读角，提供适合幼儿的图书和绘本，鼓励幼儿阅读和讲故事。

2.注重语言能力的培养：教师在一日活动过程中，可以注重幼儿的语言能力的培养。例如，在自主游戏活动中，多关注幼儿的语言表达能力，促进幼儿语言沟通能力；在反思分享活动中，教师可以引导幼儿学习新的词汇和表达方式。

3.针对不同幼儿的表达能力进行差异化教学：针对不同幼儿的表达能力，教师可以进行差异化引导。对于表达能力较强的幼儿，教师可以提供更高难度的语言材料和活动；对于表达能力较弱的幼儿，教师可以提供更多的语言支持和指导。

语言能力的发展与完善是幼儿教育中的重要板块，幼儿语言能力的培养是一个循序渐进、长期且复杂的过程，需要教师从不同维度展开引导，从而实现幼儿语言能力的综合发展。