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汭丰镇学区举行“同课异构”教学及研讨交流活动
“同课异构”展风采，联片教研促“双减”
—汭丰镇学区举行“同课异构”教学及研讨交流活动
秋高气爽天气凉，联片教研启新章，10月27日，汭丰镇学区本学期第二次同课异构及教学研讨活动在中心小学举行，学区班子成员、全镇各校教导主任、一、二年级科任教师参加了活动。
上午9:00，三十粱小学的朱淑珍老师和龙王村小学的蒋明霞老师以二年级语文《葡萄沟》为课题分别进行了“同课异构”展示。两位老师课前做了大量的准备，教学风格各异，但都注重学生思维能力的培养和教学思想的渗透。于细节中见智慧，于求实中见创新，风格迥异，各具特色。清晰的教学思路、形式多变的教学方法让听课者赞叹不已。
随后全体听课人员在中心小学会议室进行了说课评课活动。两位授课教师从教学设计、教材分析、教学方法、重难点突破、目标达成等方面进行了说课；听课教师从两位教师对教材的处理、对课堂的驾驭、对知识的讲解、对知识点的把握、对教学效果的检测等方面进行了评议，提出了较好的意见和建议。
镇学区教研员景位奎以“如何在课堂教学中减负提质增效”为主题组织进行了教学研讨，全体与会人员结合本人的课堂教学实际，从更新教学理念、端正教学态度、深入挖掘教材、优化教学流程、创新评价方式、凸显教学实效等方面进行了踊跃发言，探讨了更先进的教学方法，细化了提高教学质量的措施。镇学区主任马存福就如何体现新课标精神、落实学科核心素养的育人目标、促进教师队伍的专业化成长、促进学生全面发展等问题畅谈了自己的观点，并谋划了今后的教研教改工作。
这次“同课异构”及研讨交流活动，实现了区域内教育教学思想交流与共享，促进了校际合作、教师协作，形成了良好的教研氛围，为教育教学工作高质量发展夯实了基础。
减负不减质，共同助成长
—罗汉洞中学召开“双减”提质增效研讨会
为全面贯彻落实“双减”政策，提高教师课堂教学水平，10月27日下午，罗汉洞中学分教研组召开了“双减”提质增效研讨会。
会议聚焦“双减”政策背景下的提质增效策略研究和教育发展共同体初中学段第三共同体联片教研活动的二次研讨培训展开。按照我校“三思”课堂的课赛进程，各位课赛组成员就自己赛课中的亮点和不足进行了再次剖析，其他组员就课赛中如何落实减负不减质展开了激烈讨论。紧接着参加了联片教研活动的教师分享了自己在活动中的收获感受，大家感触颇深，深切认识到课堂教学不是闭门锁关，要不断汲取新的思想和方法注入到自己的教学中去，才能迸发新的活力。各教研组长也提出了一些希望：一是各科任教师认真钻研教材、精心备课；二是注重精讲精练，发挥学生主体作用；三是发挥团队协作力量，资源共享，集体备课。
此次研讨会使我校的提质增效目标又向前迈进了一步，罗汉洞中学将以此为契机，砥砺前行，在提质增效的路上出实招、干实事，真正做到减负不减质。
落实主题教育 敦促习惯养成
—汭丰镇中学开展“文明习惯养成”教育活动
播种行为，收获习惯。为了使创建文明校园工作再上新台阶，进一步推动学生一日常规养成训练，形成示范引领、榜样带动、快速成长的良好氛围，泾川县汭丰镇中学于10月24日——10月27日开展了“文明习惯养成”教育活动。
为了培养学生良好的品质，学校德育处精心制定了《学生文明习惯养成实施方案》，从爱公物、讲安全、讲卫生和守纪律等方面细化成具体要求。制度的建立健全，使管理工作有章可循，有据可依，为活动的顺利实施提供了可靠的保证。
学校举行了“向不文明行为告别”主题升旗教育会，张喜军主任从爱护公物、注意安全、讲究卫生、厉行节约、遵守纪律等方面对学生提出严格的要求，提倡学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，从把卫生打扫得干干净净，从把生活安排的调理有序，从把课堂知识学的踏踏实实，从与人相处有礼有节等细节做起，逐渐养成良好的行为习惯。最后优秀学生代表朱慧蓉就如何做一个文明的中学生进行了主题发言。
其次在班会上，班主任根据学校要求，依据《中小学学生守则》和《中学生日常行为规范》制定了相应的班规计划，设立监察员，重点检查学生礼仪习惯、行为习惯、学习习惯和节约习惯，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用。
班级里开展“一日常规管理周”活动， 规范学生仪容仪表和文明礼貌教育，要求学生在校期间必须穿校服、戴胸卡；提倡学生要主动和老师问好；节约用水用电，扎实抓好生活细节，促进习惯养成教育。
通过良好习惯养成系列活动的开展，学校文明之风初步形成，学生见了老师的主动问好，同学间学习上的互帮互助，困难同学的热情相助，看到垃圾的随手捡起……所有这些都成为学生自觉的行为。
文明习惯养成教育，任重而道远。在今后的工作中，汭丰中学的全体教职工将不遗余力，为培养新时代文明青年而不懈努力！
主办：泾川县教育局
编审：教研室
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创刊日期：2016年6月2日
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