【教育动态】党原镇学区开展教育教学检查调研工作&窑店镇中心小学开展“乡村振兴我助力，家乡苹果我代言”综合实践（点开查看更多）

9月26日，党原镇学区主任王福学带领学区班子成员一行五人到全镇各小学、幼儿园检查调研教育教学工作。

调研中，王福学一行实地查看学校基础设施建设和校园文化环境创设，了解学校安全管理、社团活动、教师队伍建设、课后服务及幼儿园日托制运行等工作开展情况，听取了工作汇报，对11所小学和5所幼儿园近年来发展建设取得的成效给予充分肯定，对学校做好下一阶段教育教学工作提出新的具体要求。

王福学在调研时强调，要深入贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，强化“五项管理”，落实“双减”政策，提升课堂教学、作业管理和课后服务水平，加强德育、体育、美育、劳动教育，努力培养好下一代。要全力做好常态化校园疫情防控工作，盯紧把牢入校关口，做好师生健康监测，严格落实出入登记制度，确保师生生命健康安全。要扎实开展校园安全大检查大整治工作，强化安全宣传教育，加强学生心理疏导，切实织密筑牢校园安全防线。

秋高气爽季，果香飘万里。为丰富学生的课余文化生活，拓展学生视野，培养学生的社会实践能力，9月23至25日，窑店镇中心小学组织全校学生开展了“乡村振兴我助力，家乡苹果我代言”为主题的综合实践活动。

此次活动以班级为单位组织进行。各班主任首先组织学生外出参观果园基地，参观过程中邀请当地果农专家为同学们讲解“窑店红富士苹果”的特点、生长周期，作为支柱产业带给家乡人民的红火经济效益，同学们聆听得很认真，不仅对家乡人的“衣食父母”有了全新的认识，家乡自豪感也油然而生。接着学校倡导学生利用周末时间积极参与家中的苹果取袋、采摘等活动，通过自己动手实践向家长咨询等方式全面了解家乡的苹果管理过程，以及苹果从取袋到销售的整个过程，体验劳动人民的辛苦和丰收的喜悦。

通过此次活动的开展，不仅培养了学生热爱劳动的意识，密切了学生与自己周边生活的联系，还大大激发了学生热爱家乡的情感。学校将以此次活动为契机，坚持开设好劳动教育课，鼓励学生积极参加社会实践活动，学习本领、增长见识。

为了丰富教室文化，使教室文化和新教育理念融为一体，让教室成为孩子们温馨幸福的家园，飞云镇南峪幼儿园于9月22日举行了“缔造完美教室，共享幸福生活”评比活动。

9月22日下午，全体老师参与了完美教室观摩，活动中，每班教师关于班级环境创设、材料投放、班级亮点等各方面做了展示与讲解，老师们别具一格、独具匠心的区域环境创设，真是让人赞不绝口。

活动结束后，教师们就各班的特色和亮点进行了交流和讨论，充分认识到班级环境创设对幼儿发展的价值，真正映射出“环境”的隐性作用，同时为进一步完美教室的缔造指明了方向。

为进一步提升幼儿的劳动技能，培养幼儿的参与意识与责任意识，助力全国文明城市创建活动，汭丰镇中心幼儿园于9月26日开展了以“争做小管家 共创文明城”为主题的劳动教育实践活动。

活动开始前，班级老师向幼儿讲述了每位幼儿都是班级建设小主人的理念，详细介绍了活动规则及流程，认真聆听后的幼儿们各个都兴致盎然，跃跃欲试。活动进行过程中，幼儿们分头行动，仔细查找班级环境中亟待整理的角落，一部分幼儿撸起袖子用毛巾仔细清洁桌椅，有些幼儿小组合作整理了班级阅读区图书、区角玩具，其余幼儿重新叠放了被褥，教室里呈现出一幅热火朝天的劳动景象；经过幼儿们的埋头苦干，教室环境整洁如新，教室面貌焕然一新，幼儿们脸上都洋溢着欢乐的微笑。

本次活动的开展不仅增强了幼儿的劳动技能，更重要的是培养了幼儿的集体意识，幼儿们知道了自己是班级中的一员、集体的一员，今后将会更加积极的参与文明城市创建活动，相信有这些“小将”们的加入，我们的城市一定会更加整洁，更加文明。