【教育动态】窑店镇中心小学开展骨干教师示范课&泾川县第七幼儿园开展体能游戏教师体验式教研活动

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窑店镇中心小学开展骨干教师示范课

泾川县第七幼儿园开展体能游戏教师体验式教研活动

金秋九月，丹桂飘香。为了持续巩固学校教育教学改革成果，充分发挥骨干教师传、帮、带的师范、引领作用，更为了全面帮助、加速我校青年教师的成长步伐，9月20至22日，窑店镇中心小学举行了骨干教师示范课活动。

骨干教师示范课活动分语文、数学两组进行。语文组由范丽霞、杨秋娟老师担任。语文组两位老师执教的课题是当前我校师生最棘手的作文教学。两节课各有千秋，分别为全校语文老师呈上了两堂丰盛大餐。范丽霞老师执教的是六年级上册第一单元作文《变形记》。范老师多年担任六年级语文教学工作，教学经验丰富，对作文教学更是见解独到。她的这节作文课引导学生迁移《花之歌》想象力要丰富、奇特的写作方法，巧妙点拨学生进行命题、构思，学生得法后文思泉涌。杨秋娟老师执教的《我眼中的家乡秋景》，针对新接手班级学生习作基础弱的学情，将习作任务分解到课前的搜集、积累有关秋天的好词、诗句，课堂上的聊秋天，“凤头”、“熊腰”、“豹尾”例文赏析、写法训练，再到学生的动笔赞秋天，降低了写作难度，大大激发了学生的写作兴趣。数学组由史建平、郭旭春老师担任，两节课异彩纷呈，是两节师范性很强的数学课。郭旭春老师执教的《求比一个数多（少）几分之几的数是多少》，郭老师多年担任六年级数学教学，对教材研究透，对学情把握准，这节课教学目标基于新课标，定位精准，算理讲解清楚，以学生为主体，以练习为主线，在40分钟时间里突破了难点，强化了重点。史建平老师执教的《确定位置》，史老师是第三小学的骨干教师，本学期到我们学校支教，他工作热情高，主动承担师范课任务，他的这节数学课数学语言规范，教学方法新颖灵活，练习题突出生活中的数学，设计精巧，训练有层次有梯度，为我校教师提供了一节学习、交流、提升的样板课。

一花独放不是春，百花齐放春满园。本次活动为全体教师注入了新动力。学校希望骨干教师继续发挥传、帮、带作用，夯实青蓝工程。全体教师携手同行、踔厉奋发，定会谱写窑小新乐章。

“成为孩子是解读孩子的基础，了解材料才能更好的支持游戏”。为进一步推进我园体能活动的开展，提升教师游戏指导能力和专业素养，支持幼儿的体能活动向更高水平、更高质量发展。9月21日，泾川县第七幼儿园开展了体能游戏教师体验式教研活动。

活动中，老师们以研讨—实践—反思为主线，首先由保教主任朱小婷根据目前存在的问题，与老师展开了关于体能活动的选取、器械的选择、幼儿的发展及教师指导策略的研讨，使大家对内容选择、器械投入、活动方法等有了进一步理解。接下来，老师们对研讨出的活动，根据幼儿的实际发展从器械的摆放、场地的确定、难易程度的选择进行了亲身实践， 在切身体会孩子玩游戏的快乐的同时，寻找安全隐患，发现问题并现场解决问题。最后，老师们对本次教研活动进行了反思及后期活动规划。

通过本次的教研活动，老师们对户外体能活动的组织有了更深入的理解和启发。幼儿园也会以此为契机更加深入开展相关教研活动，提高教师体能活动指导策略与素养，引导教师在活动中更加关注幼儿体能的质量、活动量、活动强度、运动效果，不断探索总结，切实提高幼儿身体素养，从而让孩子们的身心得到健康发展。

主办：泾川县教育局

编审：教研室