【教育随笔】张睿：打造灵魂教育，做幸福教师

  倾情教育?启迪未来

每每想到这里，我的心还是那么温暖激动，因为我觉得自己就是一名幸福的教师，我正立于脚下的土地，用我的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一齐奏响着幸福的生活乐章。

德国的教育家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是灵魂的教育，而不是知识的一种堆积。”如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种智慧发挥到必须的极致时，就会变成一种深入骨髓的甜蜜，那是一种独特的“幸福”，将会紧紧裹住我们的心灵。

灵魂的教育需要我们的爱心。冰心教师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机”。在我所教的班级里，有这样的一名学生，他刚转来的时候，成绩很不好，与家长交流才了解到是因为他的父母在外创业，孩子由姥爷照顾，姥爷对他百般宠溺万千呵护，久而久之养成了他调皮捣蛋、不受约束与管教的坏习惯。经过开学几天的观察，我发现他确实存在很多问题，上课不听讲，低头趴着不动，叫起来问不出声，坐一会就到处乱跑，打扰欺负其他学生。经常上课要请几次假去上厕所，课间铃声一响，飞似的冲出教室。我想也许不识字的他，学习是一种煎熬，只有借助上厕所的借口，才能让他得到片刻的自由吧。

面对这样的学生，我们老师该怎么办，是放弃他吗？当然不是，我告诉自己，这么小的娃娃，如果不好好抓他的话，这个孩子这一生在学习方面恐怕就毁了。于是我在教数学的同时，让他的妈妈给他找了本一年级的语文书，借助离家很近的原因，希望利用下午放学后的时间再能帮他补补基础汉字。刚开始叫他来我宿舍补习的时候他低头不语极不情愿，我跟着路队一连说了好几遍，再三叮嘱我会等他。在帮他补习的过程中，我会拿出很多好吃的，让他大胆吃，他不拿，就给他塞手里，说老师喜欢大胆的孩子，给你吃你就吃。我教他读，我指他认，他能读出来的时候，我就开心的摸摸他的头，休息的时候，和他聊聊家常。经过慢慢地相处与辅导，他变得与我亲昵了很多。课堂上能抬头看我看黑板，不乱跑打扰其它同学，当堂练习的时候，也能拿出本子尝试做题。我也总是站在他的跟前单独指导，静静地看他。

后来每次放学刚送走路队回到房子没一会，他就出现在我的宿舍门口喊报告，笑着问他，吃了没，怎么来这么早，他笑着说吃了。他放下书包从书包里拿出来很多小零食，我说不要，硬塞回他的书包，告诉他如果喜欢我就好好学习，做一个善良、积极、热爱班集体的人。我当了班主任后，告诉我的学生，在我的班级。我不以成绩论人。我看重的是学生的品行道德。因此，我把他当成班里的优秀典范，多次在学生跟前夸奖他，说他虽然学习成绩不好，但是我很喜欢他，他学习积极，热爱班集体，勤劳善良。从那以后，虽然他的成绩进步不大，可他找到了班级里属于自己的光芒。他看我眼里有光有温暖，班级里的同学也都很喜欢他。他呢，也跑得特别的得劲儿，每次领营养餐，打扫卫生，倒垃圾，擦黑板，他总是跑的最快的那一个，而且告诉别人别和他抢。有一次，他竟主动要求说想当生活委员，可是班里已经有一位生活委员了，为了鼓励他，我增加了一个生活委员的岗位。

我收到过世界上最贵重的礼物。是每天神秘出现在讲桌、宿舍办公桌子上还也还不回去只能和学生们互相分享的各种各样的零食与千奇百怪的小孩玩意；也是中秋节那天，桌子上放的两个爸爸给学生从外地带的特产馍馍和旁边的一张纸条，上头写道：“老师，我会好好学习的。老师，我喜欢你！”的字条，这都让我感觉到了作为一名教师前所未有的幸福。  

我听到过世界上最动听的声音。记得在我生病请假的时候，他们的数学老师就和孩子们开了一个一点儿都不好笑的玩笑。他告诉孩子们，你们的老师回他的家乡了，他不会再回来给你们教书了。结果，这个孩子就趴在教室里面大声的哭了起来，其他的同学也跟着哭了起来。数学老师哄了好大一会给他们保证说，他是骗人的，我会来的时候他们才平静了下来。而他一回家后就哇哇大哭，给他爸爸打去电话，说他们班主任调走了。躺在病床上挂吊瓶的我，接到他爸爸的电话，告诉我：“听我们家孩子说你调走了，不回来给他当老师了，哭着让我赶紧给你打电话，说：“如果他们的老师不回来，他也不想念书去了。”我也收到了他的语音：“老师，我会好好学习”“老师，你快回来吧，我下次考60分”“老师，你好了就快回来吧”。那一刻我哭的稀里哗啦，我暗暗地在心里对自已说：我是幸福的！

教师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的本事，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培养出来的孩子欢乐地度过一生。

虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我相信当我们的教育成功之时，那更是一种精神上的欢乐，那就是一种幸福。

愿天下所有从事教育工作的朋友们，都能成为：打造有灵魂教育的幸福教师！