【教育随笔】张玲：与爱同行 今生无悔

与爱同行  今生无悔

光彩幼儿园  张玲

世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。我相信从事教育一线的工作者，尤其是我们所有幼儿教育工作者，内心都有一个坚定的答案，那就是“爱”。

成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。刚参加工作时，和天真可爱的孩子们在一起，我感到无比的开心，但时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，我们像工艺设计师，经常做教具、做环境创设;有时候，我们像法官，要给孩子们判案；有时候，我们像医生，要处理孩子们的磕磕碰碰；有时候，我们也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管，因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家，到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳，一种成就感便油然而生。我慢慢地体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲备却又快乐的职业，因为，与爱同行的日子每天都是新的。

爱是一种伟大的情感，它总在创造奇迹。我曾经带过的一个班上，有个叫阳阳的小朋友由于患有先天性心脏病，做过心脏手术，家长叮嘱来园后不能剧烈活动。我对他的健康非常的担心，每次上厕所时，我都牵着他的小手让其他小朋友上完后，再看着他一个人去；每次户外玩大型玩具时，我都让其他小朋友先玩，再单独陪他一个人玩会儿。但是，这孩子看起来却很不开心，也不爱说话，让人很心疼。有一次，他问我“老师，我为什么不能和小朋友们一起玩？”那一刻，我眼眶一热，装出很轻松的样子对他说：“阳阳最坚强了，你都打败了病病小妖怪，再坚持一段时间，你就可以和小朋友们一起玩了”。他听了非常高兴、自豪。自那以后，他的性格开朗活泼了很多。      

每逢户外活动课排队的时候，孩子们总喜欢抢着做排头，对他们的这一举动，在很长一段时间里，我都不能理解，只是想当然的认为他们就是想做排头。有一天，瘦弱内向的涵涵再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把涵涵揽在怀里，在耳边告诉她，不站排头也没关系，大家都做火车厢，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我也想和你牵手”当时，我的心被震动了，慢慢地牵起她的小手，觉得自己成了世界上最最幸福的人。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起我对教育事业深深的爱。

作为一名从教28年的幼教工作者，因为自己拥有充实的教师人生，我可以自豪的说：“天空虽不曾留下我的痕迹，但我已经飞过。”

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”与爱同行，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。