【双减播报】多措并举 促进“双减”落地见效——城关镇学区“双减”工作纪实

多措并举  促进“双减”落地见效

“双减”政策实施以来，城关镇各小学严格落实立德树人根本任务，坚持素质教育，构建高效课堂，打造优质作业体系，丰富校园文化活动，多措并举提升教育教学质量，全力确保“双减”工作落实见效。

一、加强作业管理，提高了作业设计的实效性。

各校细化了作业管理制度，建立了作业公示制度、作业批阅制度、作业交流制度、作业评比制度等，为切实减轻学生作业量，提高作业设计规范化、科学化、实效化提供了制度保障。优化作业设计，坚持基础性与拓展性、开放性与自主性、梯度性与个性化相结合的原则，做到了“量”少“质”优，巩固提升的目的，真正让学生爱上作业，让作业不再成为负担。

二、打造有效课堂，为“双减”落地保驾护航。

落实“双减”政策，课堂是增效的主阵地，教师是最重要的抓手，学校不断加大教研力度，强化教改落实，教师围绕“减负提质”思路学课标、研教材、变课堂、改作风，推进课堂教学改革，提高优化教学设计和驾驭课堂教学的能力，积极探究适合本校学生的“双减”下的课堂教学模式，向课堂要质量，确保教师应教尽教，督促学生校内学会、学足、学好，“双减”不减教学质量。各校开展了教学常规检查考核、课堂教学讲赛、骨干教师示范观摩课、“提高课堂教学有效性策略研究”“优化作业设计评比”等主题教学研讨会等活动，让教师在广泛参与中交流分享，在教学实践中进步成长，优化了教学方法，丰富了教学手段，提高了教学质量。

三、校园多元化建设，彰显了学生个性特长。

随着高效课堂实施，学生课内完成了作业任务，课后有了自主发展的时间，各校组建了经典诵读、律动、滚铁环、象棋、韵律操、合唱等社团既接地气，又符合学生年龄特征，孩子们或体验运动的快乐，或感受中华传统文化的博大精深，或从小接受艺术熏陶，或童趣十足，有感情地放声歌唱，社团活动激发和培养了学生的兴趣特长，减轻了学生的学习压力，学生学在其中，乐在其中。与此同时，组织学生参与校园美化、环境保护、生活技能、种植体验等实践教育活动，培养了学生的动手实践能力，增强了创新意识，提升了学生综合能力。

四、家校协同教育，促进学生身心健康。

“双减”政策真正让学校教育和家庭教育回归了各自的角色。一方面优化了学校教育，让学校回归本真，另一方面，弱化了校外培训，把孩子还给家庭，从而减轻家长的教育焦虑和经济负担。各校通过家长会、致家长的一封信、班级微信群宣传等，让家长充分了解了学校的“双减”措施和目的，取得了家长信任与支持。通过与家长沟通交流，家长对“双减”感到非常满意，孩子的辅导班少了，家庭教育成本降低了，孩子的作业辅导少了，亲子关系更融洽了，家长有了更多的自主时间陪伴孩子，可以和孩子一起轻松地看书和交流，像朋友一样地谈心，促进了学生身心健康，提升了家庭幸福感。

今后的工作中，各校严格落实“双减”各项措施，坚持“减负不减质量，减负不减责任”的工作原则，以促进学生全面发展，提升学校办学品位为目的，强化教学常规管理，创新工作思路，优化工作措施，主动作为，奋发进取，开拓创新，促进我镇教育教学质量不断上台阶，给人民群众交一份满意的答卷。