【双减播报】窑店镇中心小学召开“双减”背景下优化作业设计专题研讨会

作业管理是“双减”工作的关键。自“双减”政策出台以来，窑店镇中心小学切实加强学生作业管理，减轻学生过重课业负担，严格落实作业公示制度，严控作业时间，全体教师在各科作业设计上进行了大胆尝试。依托县级名师工作室微信公众号，推送各级各科作业清单和特色作业十余期。

为进一步树立教师从注重知识技能转向核心素养的作业目标，积极建构“1+X”的作业体系。4月17日晚，学校召开了“双减”背景下优化作业设计专题研讨会。

研讨会分语文、数学教研组进行。教师结合自己所教学科及学科特点，针对优化作业设计以来的体会、经验和存在的困惑进行了逐人交流。大家一致认为基础性作业“1”应定位于减少低级重复性作业，聚焦重点和难点，及时巩固课堂学习的基础知识和技能，包括基本书写、计算、默写、解决问题等内容。拓展性作业“X”应关注作业的研究性、实践性、选择性和综合性，旨在彰显学科融合的思想，发展学生融会贯通、实践创新的能力，二者的比例以8∶2为宜。同时应采取分层设计作业清单，满足学生不同的作业需求。

通过此次研讨会的召开，教师对“双减”背景下作业设计原则和要求有了更加明晰的认识。今后学校将继续加强“1+X”作业体系的研究，让作业设计既减轻学生的负担，又科学合理、提质增效。

主办：泾川县教育局

编审：教研室